V polovině října zahájilo MŠMT diskusi o plošném testování žáků v pátých a devátých ročnících. Nezbytným základem diskuse je ujasněný smysl takového testování, tedy jaký má důvod, cíl a hlavně přínos. Jenže důvody zazněly v dosavadních prohlášeních vágně nebo vůbec ne, takže se lze pouze domýšlet. Nebo i o smyslu této akce se bude diskutovat?
Placená zóna
Předplaťte si časopis a od dalšího vydání získáte neomezený přístup k článkům publikovaným od r. 2005 až do současnosti.