Informatorium 3-8

Důležité upozornění pro návštěvníky online archivu

-red-

Něco teorie o prevenci rizikového chování

PhDr. Helena Chvátalová, 2026_03_brezen
V lednovém a únorovém čísle Informatoria 3–8 jsem uvedla příklady odborných služeb v oblasti primární prevence rizikového chování a příklady takového chování. Víme ale přesně, co znamená „prevence“ a jaké jsou rozdíly mezi primární, sekundární a terciární prevencí? Možná si myslíme, že už „všechno víme“, ale informací není nikdy dost…

Režim dne v anglické školce

-red-, 2026_03_brezen
Jak může vypadat běžný den ve školce v Anglii? Když jsem začínala učit ve školce v Londýně, zaskočil mě svou strukturovaností tamní denní režim – třikrát denně hromadné setkání na koberci, průběžná svačina, neustálé pozorování dětí a zapisování záznamů o dětech. Pojďme se podívat, jak to konkrétně fungovalo a co z toho lze použít v českém prostředí.

Pozor na úraz dívčího genitálu

PhDr. Helena Chvátalová, 2026_03_brezen
U malých děvčátek jsou úrazy rodidel poměrně časté. Děti jsou pohybově velmi aktivní a zároveň občas neopatrné a občas nešikovné, a to pak není k úrazu daleko...

Co bychom měli vědět o planých neštovicích

PhDr. Helena Chvátalová, 2026_03_brezen
Většinou si myslíme, že o planých neštovicích víme všechno, co je třeba. Ano, patří sice k nejběžnějším dětským nemocem, ale určitě není na škodu si občas určité informace zopakovat a doplnit.

Děti potřebují hranice, ne tresty

PHDR. DANIELA KRAMULOVÁ, 2026_03_brezen
Počátkem ledna 2026 vstoupila v platnost novela občanského zákoníku, která mimo jiné říká, že rodiče musí pečovat o děti bez tělesného trestání, duševního strádání a jiných ponižujících opatření. Odráží nejen trend nastoupený v řadě zemí, ale i představy velké části dnešních mladých rodičů v Česku. Těm však často chybí zkušenost, jak vychovávat bez trestů, protože většina z nich v dětství trestána byla. Informací a podporou by mohla pomoci i mateřská škola…

Inspekční činnost České školní inspekce a kontrolní činnost KHS v zařízení školního stravování

-red-, 2026_03_brezen
Celkem v ČR dětem poskytuje stravu cca 9 000 školních jídelen, výdejen či vývařoven. Tyto jídelny uvaří ročně cca 383 milionů pokrmů, denně se v těchto jídelnách stravují téměř 2 miliony dětí. Školní jídelny oproti restauracím dlouhodobě nevykazují vážné prohřešky proti liteře zákona a jsou spíše výkladní skříní, jak by to mělo v praxi správně vypadat.

Digitální svět předškoláků – jak na něj reagovat

-red-, 2026_03_brezen
Digitální technologie jsou dnes přirozenou součástí života. Tablety, mobilní telefony či chytré televize se stávají běžným prvkem domácností a děti se s nimi setkávají často dříve, než nastoupí do mateřské školy.

Děti bychom měli ve sportu podporovat

Mgr. Marie Těthalová, 2026_03_brezen
Fyzioterapeutka Hana Tonarová se mnou v rozhovoru mluvila o tom, proč je pohyb pro malé děti tak důležitý. Zdůraznila, že zásadní je dobré povědomí o tělesném schématu a že pohybová aktivita by každopádně měla být všestranná, aby se tělo zatěžovalo rovnoměrně.

Nespi a vstaň

Mgr. Marie Těthalová, 2026_03_brezen

Jak to vypadá v anglické školce?

-red-, 2026_02_unor
Co dělat, když polovina třídy nerozumí anglicky? Jaké je učit 52 dětí denně? A jak vypadá vzdělávání v zemi, kde inkluze není heslo, ale každodenní praxe? Pojďte se podívat na anglický systém předškolního vzdělávání pohledem české učitelky. Třeba vám některé postupy nebo přístupy přinesou kousek inspirace do vaší každodenní praxe.

Všeobecná primární prevence pro mateřské školy

PhDr. Helena Chvátalová, 2026_02_unor
Pracujete v běžné mateřské škole a chtěli byste podpořit zdravý životní styl svých malých svěřenců, případně je seznámit s různými formami rizikového chování a jeho důsledky? Pak se můžete obrátit na Prev-centrum, které nabízí program všeobecné primární prevence pro MŠ.