What can you do?

Úroveň: pokročilí; organizace: všechny děti; aktivita: procvičovací, pohybová; cíl: jazyk -nácvik a procvičování sloves (make a snowman, sledge, ski, skate, throw a snowball, snowboard), vyjádření svých schopností (I can x I can’t), spojení s pohybem; čas: 15-20 minut; příprava: možnost využití obrázků zimních sportů. Náměty pro práci s dětmi Look at this picture… (Look out of the window…) It’s snowing…! There’s lot of snow… What can we do?… I can make a snowman… I can throw the snowball… I can sledge… Učitelka ukazuje na obrázcích a později sama předvádí činnosti… Děti zároveň nabádá k předvádění… make a snowman…! sledge…! ski…! skate…! throw a snowball…! snowboard…! Až budou děti umět předvádět jednotlivé činnosti, vybídne je k vyjádření vlastních schopností: Look, I can throw a ball… but I can’t snowboard… Učitelka se nebojí předstírat činnosti, které neovládá… Děti se obvykle zasmějí, ale rovněž samy rády předvádějí činnosti, které neumějí (padají na zem apod.). What do you like to do? Zaměříme se na nácvik nové slovní zásoby (sledging, skiing, skating, running, making a snowman), vyjádření svých pocitů vůči činnostem (I like x I don’t like). Look at my picture… This boy likes skiing…. I like skiing, too. What about you?… Do you like skiing?… Učitelka ukazuje na obrázcích a ptá se dětí, kterou z činností mají rády a kterou ne… Sama se nesmí bát přiznat, že některou činnost nemá ráda… I don’t like running… Zároveň ukazuje na piktogramy nebo je sama kreslí na tabuli k jednotlivým činnostem. Snaží se, aby se děti vyjadřovaly k jednotlivým obrázkům a pak podle návodu dokreslovaly, zda mají rády, či nerady dané činnosti. Take your pencils and draw… I like… happy face… I don’t like… sad face… Po dokončení by každý z nich měl říci, jak se výtvarně vyjádřil. Song: Sledge Tato písnička je variací známé Row, row, row your boat; potřebujeme obrázek zimních sportů (sáňkování, lyžování, bruslení…). Sledge, sledge, sledge and sledge, up and down the hill. Sledging, skiing, skating, running, I like everything. Ski, ski, ski and ski, up and down the hill… Nejprve učitelka seznámí děti s písní pomocí obrázku Look at this picture… What do the children do?… They sledge… up and down… down the hill… this is the hill… Do you like sledging?… Yes?… Do you like skiing?… I like skiing… I like skating, too… but, I don’t like running… Do you like running?… Učitelka předzpívá dětem písničku. Děti po ní několikrát opakují, postupně přidávají i pohyb. Napodobují sáňkování, lyžování… Učitelka může s dětmi vymyslet i další sloky.