O tom, že mateřské školy praskají ve švech a mnohé děti se do školky bohužel nedostanou, dobře víme a vědí o tom i lidé z organizace OECD. Miho Taguma, analytička působící v organizaci OECD, v úvodu svého vystoupení mluvila o výhodách, jaké dětem přináší předškolní vzdělávání. Zmínila přitom testy PISA, které ukazují, že děti, jimž se dostalo předškolního vzdělávání, mají v budoucnu výhodu. Jejich kognitivní schopnosti a čtenářské dovednosti, které se měří v 15 letech, jsou lepší. Co je ale pro nás důležitější? Kvantita, nebo kvalita?
Placená zóna
Předplaťte si časopis a od dalšího vydání získáte neomezený přístup k článkům publikovaným od r. 2005 až do současnosti.