Nečekaný problém Ferdy Mravence
Nedávno jsme psali o seriálu Lokomotiva Tomáš, jehož tvůrci byli obviněni z genderové nevyváženosti. Ale nejen na dráze je dusno. Zasurfujete-li po diplomových pracích Fakulty humanitních studií, nevyjdete z údivu. Viz kupř. výtvor Genderové stereotypy v Knížce Ferdy Mravence: „Ferda je představen se šátkem kolem krku, ranečkem (raneček ve mně vyvolává pocit cestovatelství a samostatnosti, a samostatnost je vlastnost, kterou máme spojenou s mužským pohlavím), a jehličím, na kterém jezdil jako na sáňkách. Na sáňkách si počínal šikovně, je popsán jako čipera mravenecʻ, který ,vytáčel zatáčkyʻ, což potvrzuje stereotyp u mužů, a to ten, že se muži nesnadno zraní.“ Tak to pokračuje dál. Každý aspekt je interpretován jako stereotyp. A nechtějte vědět, co autorka píše o afektované Berušce. A nepřejte si číst ani další práce typu Genderová analýza seriálu Simpsonovi. Mají se snad klasická díla přepsat dle gender befelu? A neudělali by studenti lépe, kdyby se věnovali smysluplnější činnosti? Třeba odklízení sněhu před fakultou.
Nedávno jsme psali o seriálu Lokomotiva Tomáš, jehož tvůrci byli obviněni z genderové nevyváženosti. Ale nejen na dráze je dusno. Zasurfujete-li po diplomových pracích Fakulty humanitních studií, nevyjdete z údivu. Viz kupř. výtvor Genderové stereotypy v Knížce Ferdy Mravence: „Ferda je představen se šátkem kolem krku, ranečkem (raneček ve mně vyvolává pocit cestovatelství a samostatnosti, a samostatnost je vlastnost, kterou máme spojenou s mužským pohlavím), a jehličím, na kterém jezdil jako na sáňkách. Na sáňkách si počínal šikovně, je popsán jako čipera mravenecʻ, který ,vytáčel zatáčkyʻ, což potvrzuje stereotyp u mužů, a to ten, že se muži nesnadno zraní.“ Tak to pokračuje dál. Každý aspekt je interpretován jako stereotyp. A nechtějte vědět, co autorka píše o afektované Berušce. A nepřejte si číst ani další práce typu Genderová analýza seriálu Simpsonovi. Mají se snad klasická díla přepsat dle gender befelu? A neudělali by studenti lépe, kdyby se věnovali smysluplnější činnosti? Třeba odklízení sněhu před fakultou.
Nedávno jsme psali o seriálu Lokomotiva Tomáš, jehož tvůrci byli obviněni z genderové nevyváženosti. Ale nejen na dráze je dusno. Zasurfujete-li po diplomových pracích Fakulty humanitních studií, nevyjdete z údivu. Viz kupř. výtvor Genderové stereotypy v Knížce Ferdy Mravence: „Ferda je představen se šátkem kolem krku, ranečkem (raneček ve mně vyvolává pocit cestovatelství a samostatnosti, a samostatnost je vlastnost, kterou máme spojenou s mužským pohlavím), a jehličím, na kterém jezdil jako na sáňkách. Na sáňkách si počínal šikovně, je popsán jako čipera mravenecʻ, který ,vytáčel zatáčkyʻ, což potvrzuje stereotyp u mužů, a to ten, že se muži nesnadno zraní.“ Tak to pokračuje dál. Každý aspekt je interpretován jako stereotyp. A nechtějte vědět, co autorka píše o afektované Berušce. A nepřejte si číst ani další práce typu Genderová analýza seriálu Simpsonovi. Mají se snad klasická díla přepsat dle gender befelu? A neudělali by studenti lépe, kdyby se věnovali smysluplnější činnosti? Třeba odklízení sněhu před fakultou.
INFORMATORIUM 3-8 je časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v mateřských školách a školních družinách. Najdete v něm rozhovory s osobnostmi české pedagogiky, psychologie a dalších oblastí souvisejících s výchovou a vzděláváním, nápady na cvičení s dětmi, zajímavé hry a pracovní listy, zajímavosti, které „hýbou“ světem předškoláků a malých školáků. Připravujeme pro vás také články týkající se zdraví dětí i dospělých a též náměty pro tvořivou práci. Nechybí inspirace z mateřských škol. Náš časopis vám umožní nahlédnout do všeho, co zajímá mateřské školy a školní družiny!