Online archiv

Internetová sít dnes vytváří anonymní prostor pro komerční zneužívání dětí, dětskou pornografii, rasismus a násilí. Nadace Naše dítě se této hrozbě snaží čelit projektem Bezpečný internet pro děti - desatero pro desetiletéškoláky. Toto desatero je otištěno na samolepkách, které nadace začala počátkem května rozesílat do všech základních škol v České republice.Nadace dětem například radí, aby po internetu nikomu neposílali svoji fotografii, nedomlouvali si schůzku, aniž by to řekli alespoň jednomu z rodičů, a neodpovídali na neslušné, hrubé nebo vulgární e-maily."Domnívámese, že internetový průmysl musí chránit děti ve stejné míře, v jaké se stará o bezpečí a pohodlí jiných zákazníků, když bojuje se záplavou nevyžádané e-mailové pošty nebo počítačovými viry,"uvedla Eva Sovová z nadace Naše dítě.Nadace také základním školám zasílá plakáty s desaterem určené pro školní nástěnky, učebny 5. tříd, případně internetové učebny. Od 18. května si děti, rodiče a učitelé mohou vytisknout další plakáty ze stránky www.nasedite.cz.

Až do 5. června bude republikou projíždět Kinematovlak Českých drah, v němž děti mohou shlédnou naše i zahraniční animované filmy. V některých železničních stanicích jsou připraveny i další akce, mezi něž patří například možnostprojet se na drezíně. Vše je součástí doprovodného programu 45. Mezinárodního festivalu filmů pro děti a mládež Zlín 2005.Kinematovlak, který svou pouť zahájil 29. dubna v Táboře, navštíví téměř 30 měst v Jihočeském, Jihomoravském a Zlínském kraji a také v kraji Vysočina. Filmová představení v Kinematovlaku jsou zdarma a probíhají v každém změst vždy po celý promítací den v hodinových, případně dvouhodinových intervalech. První představení začínají v 8.00, respektive v 9.00 hodin (o víkendu); poslední pak odpoledne v 15.00 hodin. Děti mohou shlédnout napříkladčeské večerníčkové pohádky o Maxipsu Fíkovi, Loupežníku Rumcajsovi, Rákosníčkovi, loutkovou pohádku o Jájovi a Pájovi, Krkonošské pohádky a další. Ze zahraničních filmů jsou pak v nabídce například filmy Úžasňákovi či Příběhžraloka. Celkem se uskuteční více než 250 představení pro zhruba 8800 dětí. Kinematovlak zakončí své putování ve Vizovicích coby tzv."boční scéna"festivalu filmů pro děti a mládež.Více informací o Kinematovlaku a doprovodném programu lze získat na www.cd.cz (v sekci"Zpravodajství a názory") nebo na www.zlinfest.cz

Celkem 3940 prací z 422 škol a školských zařízení z celé ČR se sešlo ve čtrnáctém ročníku dětské výtvarné soutěže"Kniha a já", jejímž vyhlašovatelem je Dům dětí a mládeže v Šumné na Znojemsku. Ve svých výtvarnýchpracích děti vyjádřily zážitky a pocity z četby nebo poslechu oblíbené knihy či ztvárnily svého oblíbeného literárního hrdinu. V jednotlivých kategoriích obsadili nakonec první místa: Anna Hojčuková (MŠ Raspenava) s prací"Karkulka a vlk", Marie Maříková (15. ZŠ Plzeň) s prací"Červená Karkulka", Pavlína Řezníčková (SVČV Spektrum, Prostějov) s prací"Beethowen 2", Markéta Kudělová (Masarykova ZŠ, Melč) s prací"Vodník"a Kateřina Mišková (Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko) s prací"K. J. Erben: Štědrý den".Výběr prací lze shlédnout v pracovní dny v prostorách DDM Šumná, budou také nabídnuty k vystavení dalším výstavním místům znojemského regionu. Po ukončení výstavy plánují pořadatelé jejich předání Nadaci pro transplantacikostní dřeně v Plzni k dalšímu využití ve prospěch konta Naděje. Výstavu všech oceněných prací je možné si také prohlédnout na http://sis.znojmo.cz/ddmsumna.DDM Šumná také spolu se správou Národního parku Podyjí vyhlásil už pátý ročník celostátní dětské výtvarné soutěže"Příroda kolem nás", jejímž posláním bylo zachytit zážitky dětí, které získaly návštěvouchráněných území. Z celkem 2883 prací ze 291 škol a školských zařízení z celé ČR obsadili v jednotlivých kategoriích první místa: Jan Juna (MŠ Chodov) s prací"Podzimní příroda", Martin Hubálek (ZUŠ Stříbro), KristýnaRemešová (ZUŠ F. X. Richtera, Holešov) s prací"Myší rodinka", Adéla Svobodová (ZŠ JUDr. Mareše, Znojmo) s prací"Most přes Dyji"a Eva Klabalová (ZUŠ F. X. Richtera, Holešov) s prací"Z vodníříše". Zvláštní ceny poroty obdrželi: Tomáš Kučera (Spec. škola, Frýdlant), Simona Biberlová (ZvŠ Blansko), Petr Málek, Albert Kotlár a Tomáš Janoušek (všichni Spec. školy, Brno), Naďa Andrlíková a Veronika Čermáková(Spec. školy, Ořechov).Výběr nejlepších prací je vystaven od 23. dubna do 30. října v návštěvnickém středisku správy Národního parku Podyjí v Čížově. Dále budou výtvarné práce vystaveny v DDM Šumná a v dalších výstavních místech znojemskéhoregionu. Oceněné práce lze také shlédnout na http://sis.znojmo.cz/ddmsumna nebo www.nppodyji.cz.

Od 1. července přestanou právně existovat Středisko vzdělávání, informací a služeb v Prachaticích a Institut zájmového vzdělávání v Hořovicích. Neznamená to však, že budou zcela zrušeny. Stanou se spolu s Institutem dětí amládeže v Praze součástí jedné instituce, která bude zajišťovat další vzdělávání a ostatní aktivity původně rozdrobené mezi tyto tři organizace. Nová instituce by se měla soustředit na expertní, vzdělávací, výzkumnou,ověřovací, metodickou a poradenskou činnost, většina přímé práce s dětmi realizované ve zmíněných organizacích přejde na domy dětí a mládeže. Ministerstvo školství si od tohoto kroku slibuje, že se uspoří finanční prostředky aže odborná veřejnost bude mít jednoho jasně definovaného partnera.

Kroměřížská Základní škola Zachar se už brzy možná stane první českou školou, které Světová zdravotnická organizace udělí ocenění Mezinárodní bezpečná škola. Tento program má přispět k prevenci úrazů, fyzického a psychickéhonásilí a k vytvoření příjemného psychosociálního prostředí pro děti a všechny pracovníky školy. Jeho zásady zasahují vyučování ve všech ročnících, a to po celý školní rok."Jak předcházet úrazům učíme děti na příkladechkonkrétních situací, které mohou vzniknout při sportu, na cestách a podobně. Jednotlivé rizikové situace jsme rozdělili podle ročních období a postupně je s žáky probíráme. V zimě se zaměřujeme například na zimní sporty a nanebezpečí při oslavách a svátcích, nyní zase na hry v přírodě, cestování vlakem, autem, autobusem a na bezpečnou jízdu na kole a koloběžce,"uvedla zástupkyně ředitelky pro 1. stupeň Alena Skopalová.

Zkušenost s hazardní hrou na automatech má 15,3 % šestnáctiletých chlapců a 7,2 % stejně starých dívek. Jednou týdně a častěji hraje dokonce 2,4 % chlapců a 0,6 % dívek v uvedeném věku."Vzhledem k dostupnosti hazardníchher lze předpokládat další nárůst patologického hráčství a dalších s tím souvisejících problémů,"tvrdí psychiatr Karel Nešpor. U patologických hráčů se přitom objevují podobné příznaky jako u závislosti na psychoaktivníchlátkách. Podle Nešpora je proto žádoucí, aby se patologickým hráčům naučili pomáhat nejen lékaři různých oborů (adiktologie, psychiatrie, všeobecné a dorostové lékařství), ale i pedagogové a psychologové. Příručku, jakpostupovat u patologických hráčů, lze nalézt na www.plbohnice.cz/nespor.

* Během týdne spíte velmi málo. Spíte stejně dlouho i o víkendech nebo během dovolené?

Nová studie kanadských vědců z University of Toronto, která byla uveřejněna v březnovém čísle časopisu Neuropsychology, vnáší nové světlo do problematiky stárnutí. Výzkum byl zaměřen na to, jak souvisí vzdělání s poklesemkognitivních funkcí ve vyšším věku a jak se tyto souvislosti odrážejí v činnosti mozku. Pomocí moderních zobrazovacích metod mozku se autorům studie podařilo zdokumentovat, že u starších lidí podstupujících paměťové testy jevyšší vzdělání spojeno s vyšší aktivitou čelních laloků mozku - to je opakem toho, co je pozorováno u lidí v mladším věku. Výsledky naznačují, že vzdělání posiluje jakousi schopnost mobilizovat rezervy duševní výkonnosti, kteréjsou v této části mozku ukryty.Tým psychologů vedený Mellanií Springer zvolil paměťové testy, protože paměť je funkcí, která se běžně ve vyšším věku zhoršuje. Autory studie zajímalo, jak je možné, že vzdělaní lidé s Alzheimerovou chorobou dokážíkompenzovat patologii mozku lépe než lidé s nižším vzděláním. Za tímto účelem autoři zkoumali vztahy mezi vzděláním a mozkovou aktivitou u dvou odlišných skupin. První tvořilo 14 dospělých ve věku 18-30 let s 11-20 lety školnídocházky. Ve druhé skupině bylo 19 lidí ve věku nad 65 let s 8-21 lety školní docházky. Každý z účastníků výzkumu podstupoval paměťové testy, během nichž byla monitorována aktivita mozku pomocí metody funkční magnetickérezonance (fMRI). Výsledky ukázaly, které oblasti mozku jsou během testových úkolů aktivní. Informace o aktivitě mozku pak vědci uvedli do souvislostí s délkou vzdělání jednotlivých osob.Výsledky ukázaly, že vztah úrovně vzdělání a aktivity čelních a spánkových laloků mozkové kůry je u mladých a starších lidí opačný. U mladých lidí podstupujících paměťové úlohy bylo vyšší vzdělání spojeno s nižší aktivitoučelních laloků a vyšší aktivitou ve spánkové oblasti kůry. U skupiny starších lidí provádějících stejné úlohy bylo vyšší vzdělání spojeno s nižší aktivitou spánkových laloků a vyšší aktivitou čelních oblastí.Výsledky lze interpretovat tak, že starší lidé - a zvláště ti s vyšším vzděláním - používají čelní kůru mozkovou jako alternativní"kompenzační pomůcku", jejíž funkce nahrazuje funkce, které v mladším věkuzajišťovaly jiné oblasti mozku. Existují i další výzkumy, které ukazují, že u starších lidí dochází ke zvýšení aktivity čelních oblastí mozku. Tato studie naznačuje, že využívání čelních laloků souvisí také se vzděláním člověka.Vzdělání významně souvisí s tím, jak jsou lidé ve vyšším věku schopni fungovat po stránce kognitivních funkcí. Tato studie umožnila lépe porozumět mechanismům, které jsou základem kognitivních rozdílů mezi starými lidmi svyšším a nižším vzděláním.

Kurzy po pedagogy

Kurzy po pedagogy

Kurzy po pedagogy

Děti z celé republiky mohou zaslat své výtvarné práce do čtvrtého ročníku celostátní výtvarné soutěže Krásné je žít. Soutěž je určena pro mládež, a to ve třech věkových kategoriích - kategorie I: děti z mateřských škol,kategorie II: žáci základních škol a kategorie III: mládež starší 15 let věku a je rozdělena do čtyř témat: Téma A: Svět je krásný; Téma B: Zdravý životní styl a pozitivní aktivity pro život; Téma C: Úrazy - rizika a ochrana aTéma D: Chybný životní styl a negativní aktivity pro život (drogy, kouření, alkohol, obezita, ...)Do soutěže budou zařazeny nejen kresby, ale může jít i o návrhy plakátu, pohlednice, loga, samolepky, placky, igelitky či o potisk trička. Vítány jsou i prostorové práce, počítačové programy, videoklipy apod. Soutěžnípráce zasílejte do 30. 4. 2005 na adresu: Zdravotní ústav se sídlem v Pardubicích, Oddělení podpory zdraví, Kyjevská 44, 532 03 Pardubice. Bližší informace obdržíte na: tel.: 466 019 519, e-mail: erika.grbavcic@pu.zupu.cz (p.Erika Grbavčic) a na www.zupu.cz.