Online archiv

Autor: Jiří Lacman

KNIŽNÍ BLÁZINEC

Jiří Lacman, 8/2015
Onehdy jsem si zapomněl v autobuse pod sedačkou igelitku s knihami. Když jsem to po několika hodinách zjistil a zavolal na Dopravní podnik, taška se díkybohu našla. Dojatě jsem děkoval řidiči a radoval se, jací jsou lidé poctiví. „Ne, to je tím, že nečtou,“ usadil mě cynicky šofér. Doufám, že alespoň o učitelích to neplatí. A jak lze vůbec přilákat čtenáře ke čtení? V září se o to pokoušela kupř. akce Čtení ve vlaku doprovázená barnumskými billboardy s exhibicionistou v baloňáku. Ostatně, pokud vás ráno cestou do práce v příměstském vlaku přepadne jurodivý básník a začne vám předčítat verše ze své nové sbírky, nemá to k úchylkám příliš daleko. Podobně cirkusově vyhlížela i akce Šest nevinných, během níž šestice autorů psala za výlohou pražského knihkupectví Neoluxor na Národní třídě společný detektivní román. To bude asi dílo... Osobně dávám přednost akcím jiného druhu. Třeba literárním procházkám, které se konají v rámci projektu Praha město literatury. Během podzimu se můžete s průvodcem vydat např. po místech spjatých s Egonem Bondym. V říjnu se také koná Týden knihoven (5.-11. 10.), jehož součástí bude maraton čtení, udílení cen Knihovna roku či další doprovodné akce. Jemně nostalgický ozvuk má marketingová kampaň Velký knižní čtvrtek (15. 10.). A jaké že na nás čekají knižní novinky? Ironik Milan Kundera uvolnil k vydání svou dávnou divadelní hru ze školního prostředí. Začíná monologem tělocvikáře: „Bylo by velmi prospěšné, kdyby se učitelé mohli rozeznávat i v mimoškolním životě a byli i tu zavázáni k důstojnému chování. Mám návrh, abychom měli jednotnou čepici.“ Na její kšilt navrhuje nápis UČ, což lze chápat „jednak jako zkratku slova učitel, jednak však též jako imperativ: uč!“. Hra nese název Ptákovina. Román Američanky Shelly Kingové Okamžik všeho se odehrává převážně v antikvariátu, na jehož dveřích visí cedule: „Mobilní telefony jsou zlo a rozežerou vám mozek! Vypněte je a čtěte knihy!“ Nezdá se vám to inspirující?

POPELÁŘ, PREZIDENT, YOUTUBER… VYSNĚNÁ DĚTSKÁ POVOLÁNÍ

Jiří Lacman, 7/2015
Děti obvykle nechtějí být úředníky ani revizory či školními inspektory, i když se jimi v dospělosti nakonec stejně stanou. Jejich snem jsou povolání mnohem romantičtější - alespoň z jejich pohledu. Co je k nim táhne, jaké jsou tyto profese ve skutečnosti a jak se dětské sny mění v čase?

SOUKROMÉ SLAVNOSTI

Jiří Lacman, 7/2015
VYTVOŘTE SI VLASTNÍ TRADICE V RODINĚ, V SOUSEDSTVÍ I VE ŠKOLE

NAKRESLETE SI ZÁPISKY

Jiří Lacman, 6/2015
Není to klasická učebnice, a přece může naučit mnohem víc než ta. Může naučit, jak se učit – nebo alespoň jak si dělat efektivně (a ještě k tomu zábavně) poznámky z výkladu.

NĚKDO ZÁŘÍ, NĚKDO V ZÁŘÍ

Jiří Lacman, 6/2015
O tom, že Jidáš zradil české maturity, se díky studentskému humoru obecně ví. Co však se studentem, kterého zradily vlastní schopnosti a maturitu opravdu neudělal?

DESATERO RAD PŘED DNEM D

Jiří Lacman, 4/2015

DIAGNÓZA: UJAK

Jiří Lacman, 3/2015
Akreditační komise navrhla odebrat Univerzitě J. A. Komenského (UJAK) akreditaci na obor speciální pedagogika a zvažuje i možnost odejmout škole oprávnění k činnosti vůbec. České školství obnažilo své churavé ledví.

VÍCELETÁ GYMNÁZIA: PRO A PROTI

Jiří Lacman, 2/2015
Nejen děváťáci stojí v těchto týdnech před důležitým rozhodnutím. Také někteří žáci z 5. a 7. tříd a zvláště jejich rodiče řeší dilema, zda nezkusit víceleté gymnázium.

ŠETŘI SE, OSLE...

Jiří Lacman, 1/2015
HOLD MNEMOTECHNICE

HRA O ŽIVOT

Jiří Lacman, 1/2015
Tuto hru můžete hrát při hodině občanské výchovy zhruba v 7.-9. třídě anebo ji můžete využít v těchto ročnících jako pohotovostní přípravu při nečekané suplované hodině.

REALITY SHOW V 8. A

Jiří Lacman, 1/2015
Koncem prosince odvysílala Česká televize poslední díl „dokumentární reality show“ nazvané Třída 8. A. Podle švédského vzoru „nejlepší učitelé do nejhorší třídy“ sledovala kamera půl roku tři pedagogy z elitních škol, kteří nastoupili na pololetí do problémové, převážně romské třídy na jedné brněnské základce.

PEPÍK POŘÁD PLETL QUETZALKOATL…

Jiří Lacman, 8/2014
Přiznám se, že v současné době neznám skutečně inspirativní, chronologicky uspořádanou a koncepčně promyšlenou čítanku pro základní školy. Zato znám mnoho tematicky velmi volně rozčleněných souborů literárních úryvků, které jako čítanka mají sloužit. Můžete je v průběhu roku otevřít vlastně kdekoliv - a buď máte štěstí, nebo ne.