Online archiv

„Stávající školská legislativa se jeví na první pohled tak, jako by školám a učitelům přinášela nutnou míru autonomie, jak to vyžadují tendence ve vývoji společnosti. Ve výsledku se opak stává pravdou, a dodržování současných školských právních norem dokonce ohrožuje kvalitu českého školství. Proto my, níže podepsaní (...) požadujeme odsunutí termínu, od něhož jsou školy povinny postupovat podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV), minimálně o dva roky (...) a změnu koncepce maturitní zkoušky vypuštěním její společné části.“ Tak zní základní požadavky petice za změnu školského zákona adresované Parlamentu ČR. Tato petice je doprovázena „sesterskou“ peticí, adresovanou ministerstvu školství, která žádá konkrétní změnu platného RVP ZV - především „zredukování a přeformulování závazných očekávaných výstupů“ - tak, aby více odpovídala reálným možnostem žáků a škol.

Studenti gymnázií asi novou změnu ministerstva školství nebudou přijímat s nadšením. S účinností od 1. září se totiž v učebních plánech čtyřletých, šestiletých a osmiletých gymnázií přidávají dvě vyučovací hodiny týdně v každémročníku. Nadšení neprojevují ovšem ani někteří učitelé a ředitelé - ani ne tak ze samotného „navýšení“ hodin jako spíš z načasování změny.„Dvě hodiny navíc?! Jste se utrhli, ne?!“