Jak udělat ze školy Evropu, a přitom děti něco naučit
PhDr. Marta Franclová, 9/2006Už Jára Cimrman věděl, že chce-li sdělit „podstatnou“ informaci, musí nejprve získat pozornost studentů. Proto razil termín „názorová a úleková fixace“ - ve chvíli, kdy chtěl sdělit něco důležitého, si například sundal paruku. Takový malý „úlek“ možná mohli zažít žáci prvního stupně Základní školy náměstí Mikuláše z Husi v Táboře v pátek 29. září. Ve třídách na ně totiž čekali podivní cizinci z různých zemí Evropy.