Online archiv

Autor: Věra Pokorná

HLEDÁNÍ ZPŮSOBŮ HODNOCENÍ ŽÁKŮ

Věra Pokorná, 4/2008

Jak spravedlivě hodnotit žáky? Školní hodnocení je v posledních dvou desetiletích často diskutovanou otázkou. Se zavedením klíčových kompetencí se otázka jeho podoby stala ještě palčivější. Do hry zde kromě pedagogických odborníků vstupují i rodiče se svými požadavky. Text:

JAK REAGOVAT NA NEÚSPĚCH DÍTĚTE

Věra Pokorná, 9/2007

Dobrý den, chci se obecně zeptat, jak reagovat na neúspěch dítěte. Když se vše daří, je to snadné. Pokud ale dítě začne ve škole neprospívat, nevím, jak se zachovat. Bojím se dítě příliš stresovat, na druhou stranu nechci, aby se z něj stal lajdák. Co dítě potřebuje pro to, aby prospívalo? Předem děkuji za odpověď. Renata Doležalová, Prostějov

V ČEM SE DĚTI ODLIŠUJÍ

Věra Pokorná, 8/2007

V čem se děti od sebe liší, v čem je možné je ve výchově rozvíjet? Máme se ke všem dětem chovat stejně, nebo odlišně?

INFORMATORIUM 3-8 je časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v mateřských školách a školních družinách. Najdete v něm rozhovory s osobnostmi české pedagogiky, psychologie a dalších oblastí souvisejících s výchovou a vzděláváním, nápady na cvičení s dětmi, zajímavé hry a pracovní listy, zajímavosti, které „hýbou“ světem předškoláků a malých školáků. Připravujeme pro vás také články týkající se zdraví dětí i dospělých a též náměty pro tvořivou práci. Nechybí inspirace z mateřských škol. Náš časopis vám umožní nahlédnout do všeho, co zajímá mateřské školy a školní družiny!

Online archiv

HLEDÁNÍ ZPŮSOBŮ HODNOCENÍ ŽÁKŮ

JAK REAGOVAT NA NEÚSPĚCH DÍTĚTE

V ČEM SE DĚTI ODLIŠUJÍ

Vedoucí časopisů:

Šéfredaktorka: