Online archiv

Autor: Mgr. Marie Těthalová

Odpůrcům inkluze je dobrý jakýkoli argument

Mgr. Marie Těthalová, 2/2012

Během loňského listopadu napadla Asociace speciálních pedagogů ČR vládou schválenou Strategii boje proti sociálnímu vyloučení na období 2011-2015, která byla vytvořena jejím odborem pro sociální začleňování v romských lokalitách.

Školství po novele školského zákona

Mgr. Marie Těthalová, 2/2012

Nakonec se to stihlo. V posledním pracovním týdnu loňského roku podepsal Václav Klaus novelu školského zákona, která v něčem školám život usnadní, v mnohém ale značně zkomplikuje. Novinky se týkají všech stupňů škol.

I v lese lze rozvíjet předškolní kurikulum

Mgr. Marie Těthalová, 2/2012

Lesní mateřské školy, přínos celoročního kontaktu dětí s přírodou a environmentální výchova byly tématem rozhovoru s Terezou Vošahlíkovou.

Evropské peníze pro školství

Mgr. Marie Těthalová, 2/2012

Školský zákon aneb Legislativní „last minute“

Mgr. Marie Těthalová, 2/2012

Každý je na něco chytrý

Mgr. Marie Těthalová, 1/2012

Thomas Armstrong Praha, Portál 2011

Integrace nevidomého dítěte v mateřské škole

Mgr. Marie Těthalová, 1/2012

Říká se, že kdo nechce, hledá důvody, a kdo chce, hledá způsoby. U integrace dětí se závažným handicapem to platí naprosto jednoznačně. Ochota pomoci by nestačila, je potřeba notná dávka pedagogické tvořivosti a velké nasazení. Ale stojí to za to.

Nejen léky, ale i vlídné slovo léčí

Mgr. Marie Těthalová, 1/2012

Ačkoli je hodně důležité vytvářet partnerský vztah mezi pacientem a lékařem, nejsme na to u nás ještě příliš zvyklí. Markéta Purkardová, která šest let docházela za svou vážně nemocnou dcerou Johankou, si myslí, že zdravotníci by se měli naučit dívat se na věc i z pohledu pacienta.

Jaký je smysl předškolního vzdělávání? Celkový rozvoj dítěte

Mgr. Marie Těthalová, 1/2012

Když se zeptám lidí „školstvím nedotčených“, jaký je podle nich smysl toho, že dítě chodí do mateřské školy, dozvím se ledacos. Od toho, že si dítě ve školce zvyká na kolektiv, že si má s kým hrát a získá kamarády, po důvod, že školka ho má připravit především na školu.

Dítě se zrakovým postižením se může ocitnout v sociální izolaci

Mgr. Marie Těthalová, 1/2012

Proto je důležité pracovat s ním odmalička. Ve výchově nevidomých dětí a dětí se zbytky zraku se podle Jany a Markéty Vachulových a Kláry Kochové osvědčuje důslednost a systematičnost. A mnohdy se podaří dítě se zrakovým handicapem integrovat mezi zdravé vrstevníky.

Touhy, sny a cit, pár krásných rekvizit

Mgr. Marie Těthalová, 1/2012

Praxe dětského psychologického poradenství

Mgr. Marie Těthalová, 10/2011

Zdeněk Matějček Praha, Portál 2011

< Novější články Starší články >

INFORMATORIUM 3-8 je časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v mateřských školách a školních družinách. Najdete v něm rozhovory s osobnostmi české pedagogiky, psychologie a dalších oblastí souvisejících s výchovou a vzděláváním, nápady na cvičení s dětmi, zajímavé hry a pracovní listy, zajímavosti, které „hýbou“ světem předškoláků a malých školáků. Připravujeme pro vás také články týkající se zdraví dětí i dospělých a též náměty pro tvořivou práci. Nechybí inspirace z mateřských škol. Náš časopis vám umožní nahlédnout do všeho, co zajímá mateřské školy a školní družiny!