Online archiv

Autor: PhDr. Daniela Kramulová

„Paní Nováková, vybarvěte si dva čtverečky!“

PhDr. Daniela Kramulová, 5/2013

Barevná razítka, vybarvené obrázky či kolečka bývají v mateřské škole vcelku logickou součástí hodnocení dětí. Pomocí symbolů se může zaznamenat úspěch v řízených činnostech nebo spolupráce při hře. Jenže existují školky, kde si na podobné hodnocení hrají i s rodiči: „Pomohli jste s úklidem zahrady? Vybarvěte si na nástěnce dva čtverečky.“

Dítě jako neřízená střela

PhDr. Daniela Kramulová, 4/2013

Lítá splašeně po třídě, znenadání bouchne dítě, které si vedle něj klidně hraje, nedodržuje pravidla, nereaguje na pokyny učitelky - zdá se, že je vůbec nevnímá nebo je vůči nim v opozici už jaksi „z principu“.

Stokrát nic umořilo osla aneb Přetížené děti

PhDr. Daniela Kramulová, 3/2013

Kromě školky, z níž odcházejí po odpolední svačině, chodí ještě do výtvarného kroužku pro předškoláky, na dětský aerobik, hrají na flétnu, na jaře nejspíš ještě přibude fotbalová přípravka a možná i angličtina, protože ve školce jsou hodiny málo intenzivní… Mnozí rodiče se tak svědomitě a usilovně snaží rozvinout schopnosti svého potomka, že výsledkem je pasivní, přetížené dítě.

Kde žije myš? U počítače, co se ptáš?!

PhDr. Daniela Kramulová, 2/2013

Dnešní děti jsou obklopené digitálními přístroji, dálkovými ovladači a elektronikou okamžitě reagující na letmý dotek. Dospělí to považují za samozřejmé, někteří oceňují, že děti jsou chytřejší a mají víc informací, jiní v příliš těsném kontaktu s informačními technologiemi vidí spíš rizika. Máme školku těmto technologiím otevřít?

Kdo nepůjčí hračku, je lakomec?

PhDr. Daniela Kramulová, 1/2013

Hračky od Ježíška – to je ústřední téma hovorů, když se děti po vánočních prázdninách vrátí do školky. A ještě lepší je ty nové poklady rovnou přinést a pořádně se pochlubit. Nadšení a obdiv jdou obvykle ruku v ruce s hádkami a rvačkou o věci, s nimiž si druzí chtějí také hrát a které majitel nechce půjčit.

Učení mučení?

PhDr. Daniela Kramulová, 8/2012

Mateřská škola je součástí vzdělávací soustavy, takže nejde jen o to pohlídat předškolní dítko v době, kdy jsou rodiče v zaměstnání, ale také rozvíjet jeho znalosti, schopnosti a dovednosti v nejrůznějších oblastech. Čím je dítě starší, tím víc si i rodiče uvědomují, že má jít o všestrannou přípravu na vstup do školy.

Důvěřivci a netýkavky v jedné třídě

PhDr. Daniela Kramulová, 7/2012

S novým školním rokem se některé třídní kolektivy ve školce obmění, jiné vznikají úplně od začátku - děti mají před sebou týdny vzájemného okukování a oťukávání a učitelky zvažují, jak nejlépe navázat kontakt a zapojit je do společných aktivit.

Co prozradí volná hra?

PhDr. Daniela Kramulová, 6/2012

Volná hra je úžasné okno do dětského světa. Kluci a holčičky nám při ní mimoděk dovolí nahlédnout do vlastní rodiny, a když si spontánně vybírají námět hry, máme přehled, co sledují v televizi a s jakými hrdiny momentálně žijí. Vidíme, kdo má v kolektivu skutečnou autoritu, zaregistrovat však můžeme i první náznaky šikany…

Jaká učitelka, taková třída?

PhDr. Daniela Kramulová, 5/2012

„Tak děti, honem, honem, spěcháme. Stůjte v autobuse všichni u mě. Slyšíte mě? Nechoďte k těm druhým dveřím, dávejte pozor. Dívejte se na mě - honem, všichni vystupujeme, nezdržujte se.“ Rozladěné, poněkud vystresované děti se zpěněnými učitelkami dorazily na dětské divadelní představení. V sále je už plno. Čím to, že pro ostatní pedagožky není cesta tak vyčerpávající?

Jsem bohatý rodič. Kdo je víc?

PhDr. Daniela Kramulová, 4/2012

Jsou chvíle, kdy školka rodičovskou pomoc či sponzorský dar opravdu uvítá. Co ale dělat v případě, že je to spíš „půjčka za oplátku“ než akt dobré vůle? Jak jednat s rodičem, který si představuje, že školka zajistí jeho potomkovi „nadstandard“, na nějž je z domova zvyklý?

Rozvod rodičů zasahuje i do školky

PhDr. Daniela Kramulová, 3/2012

Mrzí mě, že Honzík nepřinesl ty vystříhané obrázky a že nemá čisté tepláky – to víte, byl na víkend u otce… Rozvod rodičů obvykle znamená i náročnější práci pro učitelky mateřské školy – nejen že s dítětem je třeba jednat citlivěji, ale problémy se objevují také v běžných provozních situacích.

Mají výhrůžky ve výchově místo? A jaké?

PhDr. Daniela Kramulová, 2/2012

Když si maminka odvádí pětiletého Honzíka ze školky, dozví se: „Paní učitelka mi řekla, že když nepřestanu zlobit, nechá mi vytrhat všechny zuby!“ Je možné, že učitelka skutečně takhle vyhrožuje? Nebo si to Honzík vymyslel? A proč vůbec?

< Novější články Starší články >

INFORMATORIUM 3-8 je časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v mateřských školách a školních družinách. Najdete v něm rozhovory s osobnostmi české pedagogiky, psychologie a dalších oblastí souvisejících s výchovou a vzděláváním, nápady na cvičení s dětmi, zajímavé hry a pracovní listy, zajímavosti, které „hýbou“ světem předškoláků a malých školáků. Připravujeme pro vás také články týkající se zdraví dětí i dospělých a též náměty pro tvořivou práci. Nechybí inspirace z mateřských škol. Náš časopis vám umožní nahlédnout do všeho, co zajímá mateřské školy a školní družiny!