Žádný strach ze školního vzdělávacího programu!
PhDr. Kateřina SmolíkováM. Jedličková, 7/2005Dnešní situace v praxi mateřských škol napovídá, že učitelky urazily na cestě školské reformy veliký kus cesty. Proč tedy u některých přetrvává nejistota a obava z práce, která je čeká?Učitelka MŠ připravuje dětem konkrétní program činností a stává se odpovědnou za vzdělávání dětí.