Online archiv

Jednoduchý taneček je určen zejména pro nejmenší děti. S nimi neprobíráme kroky a písničku zvlášť, nýbrž přistupujeme k tanečku celistvě. Stačí říct, že si teď zazpíváme o ovečkách a o pastýřce.

V jednom lese byl dřevěný domeček, ve kterém bydlel medvídek, který byl hodně unavený a spal hlubokým spánkem. Daleko mezi stromy v lese žili dva mrazíci. Jeden byl modrý, ten maloval na okna obrázky a dělal foukáním led.

Výuka cizích jazyků u dětí předškolního věku je založena na zajímavých hrách, během nichž si děti snadno osvojí slovní zásobu i gramatická pravidla. Připravili jsme proto pro vás novinku - jednotlivé lekce, které si můžete užít s dětmi z vaší školky.

V naší školní družině celý měsíc probíhal projekt, který jsme nazvali Jeníček a Mařenka. Proč právě tato dvě jména? Na dvou dětech, které všichni známe z pohádky, chceme dětem přiblížit vzájemné vztahy pro pocit bezpečí ve společnosti, ve které žijeme, vztahy k sobě samému, vztah k přírodě i získávání nových znalostí a zkušeností. Po celý měsíc jsme se každý den věnovali alespoň jedné činnosti. Při detektivní písmenkové hře jsme zjistili, jakou pohádkou se budeme zabývat. Pohádku jsme malovali, sestavovali leporelo, vyráběli loutky, hráli divadlo, zdobili perníčky na perníkovou chaloupku. Také jsme určovali zvuky lesa, hledali ztracené předměty Jeníčka a Mařenky, naučili se o nich písničku, zkusili jsme cestu důvěry v temném lese se zavázanýma očima, zahráli si ježibabí honičku či sbírali papírové lesní plody. Při vědomostním kvízu - po cestě z drobečků - si děti ujasnily, co mají dělat, když se Jeníček poraní při pádu ze stromu. Na konci projektu si děti samy vybíraly aktivitu, která se jim nejvíc líbila. Jako nejlepší „překvapivě“ vyhodnotily loupání perníčků. Při této pohybové hře seděl Jeníček (paní učitelka) nahoře na prolézačce a rozhazoval dětem perníčky (plastová víčka). Úkolem skupinek dětí bylo sebrat jich co nejvíc. Celý projekt měl velký úspěch. Nejvíc nás potěšilo, že děti si postupně dokázaly skupiny při hrách samy vytvářet a vzájemně spolupracovaly.

V naší malé jednotřídní mateřské škole se vždy snažíme dělat obyčejné věci neobyčejným způsobem. Snad všechny děti přijímají s nadšením, když se děje něco nového. A to bylo i v případě úplně nenápadné rýže.

Hra „na něco“ baví kluky i holčičky. Abychom si mohli hru na obchod pořádně užít, připravíme si potřebné „rekvizity“ sami. Zboží i nákupní tašky můžeme použít i jako pěkný dárek.

Poruchy autistického spektra zahrnují velmi různorodé syndromy. Červenou nití těchto poruch jsou problémy s komunikací, sociální interakcí a představivostí, které velmi komplikují začlenění lidí s autismem do společnosti.

Stavebnice k nám přichází z dalekého Japonska. Tento výjimečný koncept vás doslova a do písmene zavede do světa kreativity bez hranic. Jediné, co vás bude „omezovat“, bude jen vaše fantazie. Z lze poskládat absolutně všechno, co si dokážete, ale možná také nedokážete představit. Spojování dílků je provázeno charakteristickým cvaknutím při jejich správném spojení. Tento zvuk si vás získá tak jako již miliony lidí po celém světě. Skládání je tvůrčí zábava pro všechny věkové kategorie a celou rodinu. Objevte i vy svět tvořivosti bez hranic! má 7 typů dílků v 10 barvách. Dva základní ve tvaru čtverečku a trojúhelníku a 5 spojek – plochou úzkou i širokou, pravoúhlou, trojstrannou a 120° spojku. A to není vše. Pro vytvoření pohyblivých modelů – nejen aut, ale i kolotočů, mlýnů, vrtulníků, motorek a mnoha dalších, jsou k dispozici kolečka ve dvou velikostech včetně hřídelí.

Zařazení do platové třídy

Již několik let pokračuje úzká spolupráce základní a mateřské školy v Janově. V předloňském roce probíhal společný projekt Škola je můj kamarád, který byl zakončen společným dětským dnem. Všem rodičům a zúčastněným se velice líbil. A tak se objevil návrh uspořádat společnou vánoční besídku. Nejdříve jsme museli začít s přípravou. Děti s učitelkami pilně nacvičovaly program a vystoupení. Součástí besídky měla být i prodejní výstava. Poprosili jsme tedy rodiče, aby podle svých možností a času, připravili a nabídli své výrobky na prodej. V MŠ jsme si uspořádali keramické dopoledne a s dětmi jsme vytvořili keramické ozdoby. Konečně jsme se všichni dočkali. Sál se pomalu plní rodiči, prarodiči, známými. Zdá se, že i sál kulturního domu bude malý. Sešlo se nás opravdu hodně. Občerstvení je nachystáno na stolech, prodejní výstava bude otevřena po vystoupení. Po zahajovacím slovu už dostaly prostor děti. Po úvodních Rolničkách vystoupily mladší děti z MŠ, aby ukázaly, co se už naučily. Předškoláci si připravili taneční vystoupení v červených čepičkách na píseň Vánoce, Vánoce přicházejí. Každý si připravil něco k vidění či slyšení a celé vystoupení je zakončené společně zazpívanými koledami. Po vystoupení se všichni mohli občerstvit a hlavně se podívat na vánoční prodejní výstavu. Adventní věnce, svícny, překvapení v krabičce, obrázky, přání, korálkové stromečky keramické ozdoby, perníčky, dokonce perníková chaloupka a celé perníkové peklo. O vše je veliký zájem a každý si odnáší alespoň nějakou drobnost. Třešničkou na dortu jsou neprodejné výrobky a betlém, které patří členům keramického kroužku Janov.