Online archiv

Když se na jaře nechal ministr práce a sociálních věcí slyšet, že by rád podpořil vznik firemních mateřských škol, jeho slova vyvolala doslova bouři. Obavy z toho, že by děti trávily čas v klimatizovaných hlídacích koutcích, procházely se na firemním parkovišti a na oběd by chodily do fastfoodů, ale rozhodně nejsou namístě.

Každý z nás, i ten, kdo má pocit, že si do života donesl absolutní hudební „hluch“, si občas zpívá, brouká nebo třeba jen poťukává do rytmu. O tom, čím je pro člověka hudba a rytmus, jsme si povídali s muzikantem a pedagogem Ondřejem Tichým.

Pracovní posudek

Naše dvoutřídní školička je jedna z mnoha. Záleží jí hlavně na tom, aby děti byly spokojené a navštěvovaly ji rády. Na první pohled jednoduchá otřepaná věta. Ale láskyplný rodič by si přál, aby tomu tak opravdu bylo. Stále přemýšlíme o spolupráci s rodiči. Pořádáme pro ně akce nebo den otevřených dveří. Ale co se zdá až neuvěřitelné, že teprve po letech nás napadlo udělat obyčejné volné hravé odpoledne nazvané „Odpoledne pro mámu a tátu“. Všichni víme, kolik času stráví malé dítě právě ve školce s paní učitelkou a s dalším personálem. Ale strávit ve školce libovolný čas v odpoledních hodinách s rodiči, to bylo pro děti nejen nové, ale i velmi příjemné. Konečně se našel čas vychutnat si tu chvilku, kdy mohou děti ukázat rodičům, s čím si hrají, a pochlubit se prostředím, do kterého ony musejí každé ráno, někdy ještě za tmy, chodit. Děti přivádějí do školky převážně maminky, a ty se proto při vstupu do třídy jenom lehce ostýchaly. Ale tatínkové váhali. Až po ujištění paní učitelky, že jim žádné nebezpečí nehrozí a že jsou vítáni, si dodali odvahu a vešli. Posléze byli paní učitelkou zaměstnáni natolik, že si vydrželi hrát na zemi se stavebnicí přes hodinu a ani si nezazlobili. Zkrátka nezbývá než správné chlapy pochválit. Jediný, kdo si tentokrát nepohrál, byla paní učitelka. Při poletování od jednoho k druhému dohlížela na to, aby se všichni cítili dobře, aby se nenudili a hlavně aby si to užili. Za celou školku mohu napsat, že mám z tohoto odpoledne dobrý pocit, protože některým dětem i přesto, že byly ve školce od rána, se ani po 16. hodině nechtělo domů. Věříme, že se odpoledne líbilo rodičům i dětem zrovna tak jako nám učitelkám. Už víme, co děti potřebují.

Děti z naší mateřské školy strávily krásný květnový týden v Terénním ekologickém středisku Tetřev na Hrčavě v Beskydech. Byl to týden plný různých her a činností v bezprostředním kontaktu s přírodou. Jejich prostřednictvím děti absolvovaly nenásilnou a přijatelnou formou environmentální (ekologickou) výchovu. To bylo také cílem projektu naší školy nazvaného Putování za „Přírodou“. Projekt byl schválen a částečně dotován Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR v rámci Rozvojového programu Podpora environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty ve školách v roce 2008. Účast dětí na pobytu má však pro ně i další přínos. Nelze pominout, vzhledem k ovzduší našeho regionu, několikadenní pobyt na čistém horském vzduchu. Pobyt podporuje také všestranný rozvoj osobnosti dítěte, přispívá k psychickému a sociálnímu zrání. Všechny tyto užitečné aspekty pobytu našich dětí v přírodě násobí pak skutečnost, že se jim tam velice líbí a jsou tam spokojené. Naše škola bude s podobnými projekty pokračovat a usilovat o zisk dotací na jejich realizaci.

Výchovně -vzdělávací činnosti, které dětem nabízíme, jsou založeny na přímých prožitcích dítěte s prvky tvořivosti a fantazie. Rozhodli jsme se, že děti poučíme o ochraně zdraví a zdravém životním stylu, bezpečném chování na silnici a také o nebezpečí ohně a o chování v lese. Maminka Evičky z naší školky pracuje jako zdravotní sestřička na zdejším dětském oddělení a domluvila nám návštěvu přímo u paní doktorky v ordinaci. Děti měly možnost prohlédnout si v klidu a bez strachu ordinaci, lékařské nástroje a některé si vyzkoušet. Paní doktorka i sestřička byly moc ochotné a trpělivě dětem vše předvedly. Ke školce pak přijelo vozidlo záchranné služby a děti si mohly zavolat vysílačkou na dispečink, lehnout si na zdravotní lehátko a dozvědět se spoustu jiných důležitých informací. Přestože děti věděly, že je to hra, uvědomily si, jak důležité je být na sebe opatrný a chránit si své zdraví. Další zkušenost získaly děti při besedě se strážníkem městské policie. Navštívil nás přímo v naší školce, a to dvakrát - mladší děti hravější formou upozornil na bezpečnost při jízdě na kole, jízdě autem v autosedačce, přecházení přes silnici a co dělat, když se děti ztratí. Starší děti ještě zajímalo, jak se chytí zloděj, jak fungují pouta a jak vypadá opravdová pistole. Děti získaly spoustu poznatků a za odměnu dostaly figurku Pásovce. Další netrpělivě očekávanou akcí byla ukázka techniky hasičského sboru. Pan Koníček s kolegy nás provedl celým areálem a ještě ukázal, jak se hasí oheň, jak houká auto, když jede k zásahu, a jak vysoko dosáhne výsuvný žebřík. Děti si prohlédly auto zevnitř a vyzkoušely protipožární přilbu. Tyto akce nejsou jediné, které u nás pořádáme. Během roku děti navštěvují divadelní představení v Divadle Na Kovárně, sodo-jodovou jeskyni, plavecký výcvik, keramickou dílnu, městskou knihovnu, spolupracujeme se Základní školou TGM Poděbrady. Zúčastnili jsme se poděbradské Mateřinky s tanečním vystoupením Berušky a připravili jsme velký slet čarodějnic v mateřské škole. Na jaře jezdí předškolní děti na kolech a také přespávají jednu noc ve školce včetně večeře a snídaně bez maminky. Snažíme se, aby byl program ve školce pestrý a naučný, a aby děti na prožité chvíle rády vzpomínaly.

O tom, že na tom není nic divného, se přesvědčili rodiče a kamarádi, kteří se přišli podívat na vystoupení dětí z Mateřské školy Neumannova v Opavě. V cirkusovém programu se střídalo cvičení klaunů s drezúrou slonů, a dokonce se předvedly i cvičené kočičky v podání nejmenších dětí. Za doprovodu veselých písniček se v roli cirkusových umělců střídaly děti všech věkových kategorií. Vytvořený program byl průřezem znalostí i dovedností získaných během celého školního roku. Překvapením bylo číslo cirkusových umělců až z Anglie se svými písničkami o zvířatech. Děti tak měly příležitost předvést alespoň část z toho, čemu se věnovaly v kroužku anglického jazyka. Rodiče mohli ocenit snahu, ale hlavně nadšení nejen svých dětí, ale i jejich kamarádů, vrstevníků. Mohli také sledovat postupný vývoj ve schopnostech dětí samostatného přednesu, soustředění i komunikace s kamarády. Nikomu nevadilo, že nesedí v opravdovém cirkusovém stanu, ale v jedné ze tříd Základní školy Krnovská v Opavě, protože legrace jsme si všichni užili i tak dost. Díky dlouhodobé výborné spolupráci se ZŠ Krnovská, která nám svoje prostory uvolnila, mohlo naše vystoupení sledovat hodně diváků a cirkusový stan opravdu praskal ve švech. Poděkování patří všem dospělákům, kteří se o hladký průběh představení zasloužili, a to s nezbytným úsměvem na tváři.

Od rána bylo na letišti živo. Hala byla plná cestujících se zavazadly. Rodinka s dvěma dětmi tlačí své těžké kufry a tašky na vozíku před sebou. Slečna v klobouku má svůj kufr na malých kolečkách a za držadlo ho táhne za sebou ke koutku s občerstvením.

Vzpomínky na prázdninové radovánky odnesl voňavý vítr tančící mezi vlnami. Zůstalo jen několik kamínků a mušliček.

Slova „enuréza“ a „neuróza“ zní podobně, ale mají rozdílný původ i význam. Pomočování ve spánku (enuréza) rozhodně není duševní porucha a nesouvisí až na úplné výjimky ani s žádnou psychiatrickou diagnózou. Není důsledkem moderní civilizace ani psychického vypětí uspěchané doby.

Není od věci se občas probrat starými metodickými příručkami, které „odpočívají“ ve školní knihovně. Ze zaprášených knih z konce čtyřicátých let minulého století se o tom, jak komunistický puč ovlivnil život našeho národa, dozvíte více než z učebnic dějepisu.

Jan Březina, poslanec Evropského parlamentu, vysvětluje, co ho přivedlo k nápadu, který nepatří k běžné náplni práce poslance.