Online archiv

Pražská radní pro školství a evropské fondy Irena Ropková po třech letech ve funkci hodnotí v rozhovoru stav pražského školství jako vynikající. Hlavnímu městu se podle ní daří investovat do rozšiřování kapacit škol a do modernizace jejich vybavení a rovněž díky evropským fondům posunovat pražské školství kupředu.

Když jsme na jaře tohoto roku otiskli výzvu, aby nám učitelé poslali perličky, které nasbírali mezi žáky, netušili jsme, jaký bude ohlas. Naštěstí se děti nezměnily a v říši vzdělání si počínají coby slon v porcelánu podobně jako jejich předchůdci, tudíž perliček se sešlo dostatek. Nejvíce nám jich poslala paní učitelka Lenka Hejlková ze základní školy ve Strakonicích, které tímto děkujeme. Knižní odměna ji nemine stejně jako Lídu Veselou ze ZŠ v Hradci Králové a Annu Zídkovou ze ZŠ Pardubice, jejichž příspěvky nás také pobavily. Jako první nám perličku ovšem poslala jistá paní učitelka, jejíž e-mail se nám podařilo úspěšně vymazat. Pokud tyto řádky čtete, ozvěte se nám, prosím, mýlku napravíme. A nyní už se nechte opájet krásou přeřeků, přehmatů a kotrmelců. Přijměte je k nadcházejícímu Silvestru místo přípitku „žambusem“, jak říkají žáčci.

Pytlík bonbonů rozdaný o velké přestávce spolužákům nebo cateringový raut s čtyřpatrovým dortem a klaunským vystoupením? Dětské, nejen narozeninové oslavy na sebe berou mnoho podob.

V adventním období a především o svátcích zajde spousta rodin s dětmi do kostelů a chrámů. Důvod je především zvyklostní. Tak nějak to patří k vánočnímu hemžení. Jenže uplyne pár dnů a vlna zájmu opadne. Není to škoda? Zvláště v zemi, jejíž aktuální ochránci se v poslední době odvolávají na křesťanské kořeny?

Pokud se v nabídce volných pracovních míst objeví realitní makléř, v požadavcích na vzdělání obvykle najdete prázdnou kolonku. Nepožaduje se žádné vzdělání, firma si vás vyškolí sama. O tom, jak je u nás školství propojeno s pracovním trhem, jsme si povídali s personalistkou Marcelou Pikálkovou.

Jak pojmout ve výuce finanční gramotnost, do kterých předmětů ji zařadit a jakými aktivitami ji rozvíjet? Praktickou pomoc přináší učitelům metodická příručka Finančně gramotná a podnikavá škola

Po dvanácti letech jsem změnila zaměstnání a přešla na práci asistenta pedagoga, kvůli které jsem si ke středoškolskému vzdělání udělala kvalifikační kurz. Nastoupila jsem a byla zvědavá, co na mě čeká. V současné době mohu konstatovat, že svého rozhodnutí nelituji. Pracuji ve třetí třídě jako sdílený asistent, což znamená, že mám na starost více dětí – momentálně tři dívky. V naší škole pracuje nyní přibližně dvacet asistentů a většina z nich je právě na prvním stupni. Máme zde děti sociálně znevýhodněné, děti s poruchou pozornosti, nevidomého chlapce a další.

Existuje nějaký nepsaný dress code pro žáky i pro učitele? Řešili jste někdy oblečení svých žáků? Kritizovali jste jejich účes, piercing, tetování? Byli byste pro zavedení školních uniforem?

Budoucí autorku dětských knih Alžbětu Dvořákovou, tehdy ještě Macháčkovou, jsem potkal před lety na základní škole v Praze-Klánovicích. Dokonce jsme spolu jeden čas seděli v jedné lavici. Alžběta se vyznačovala velkýma očima, jaké mají postavy na kresbách Heleny Zmatlíkové, a velkou fantazií. Jen jsem tehdy ještě netušil, že fantastické příběhy, které nám o přestávce vykládala, bude jednou vyprávět dětem jako úspěšná spisovatelka.