Online archiv

Výtvarník Jaromír Plachý, který dlouhodobě spolupracuje s naším časopisem, získal nedávno na festivalu Independent Games v San Francisku hlavní cenu za audiovizuální zpracování počítačové hry Chuchel. Toto ocenění je považováno za „herního Oscara“ pro nezávislou tvorbu.

Kolem spisovatele Michala Viewegha je opět živo. Po čtvrtstoletí změnil kmenové nakladatelství, přičemž roztržku s ex-nakladatelem barvitě popsal v médiích. Vzhledem ke klesajícím prodejům spisovatelových románů mu někdejší spolupracovník prý doporučil, aby si sehnal práci, že psaní ho už neuživí. „Uvažoval jsem, že bych v Sázavě mohl učit na místní základce, jsem vystudovaný učitel, nic jiného než učit neumím,“ nechal se slyšet prozaik, načež dodal: „Ale nevím, jestli bych měl v šestapadesáti letech nervy na pětadvacet hodin týdně před pětadvaceti puberťáky.“ Nakonec se nad tou představou doslova otřásl hnusem: „To by byla taková drastická změna, že bych ji taky nemusel přežít.“ Chápeme, že po letech života úspěšného umělce na volné noze by byl přesun do školství skutečně ledovou sprchou, nicméně kantoři učí puberťáky i v mnohem pokročilejším věku. Ale třeba toto interview přiměje k zamyšlení kohosi na příslušných místech, kdo posílá kantory za katedru klidně i se sedmi křížky na hřbetu.

I letošní přijímačky na střední školy provázel bouřlivý ohlas. Nejvíce žáky „zaujala“ matematická úloha s traktorem, do jehož zadního kola se zaklínila tuba s barvou, jež patlala na silnici skvrny. Cermat chtěl vědět, v jaké „výšce nad zemí byl střed zadního kola traktoru“.

V plném proudu nejsou jen školy v přírodě, ale i sezona klíšťat. Pravděpodobnost, že alespoň jeden z žáků klíště chytí, je poměrně vysoká. Studovat ovšem před odjezdem mapy výskytu infikovaných parazitů není nejlepší nápad – to bychom mohli dospět k závěru, že je riskantní i vyvenčit psa v parčíku před domem. Informace o prevenci a správném odstranění klíštěte jsou podstatně užitečnější.

Opět jsou tady závěrečné písemné práce a zkoušení, které může ovlivnit výslednou známku na vysvědčení. Možná by dětem i jejich rodičům přišlo vhod pár doporučení a tipů, jak se učit co nejefektivněji.

Psaní slohových prací nemusít být vůbec nuda. Burza nápadů, kterou zprostředkovávají různé učitelské weby, nabízí přehršel námětů, jak oživit skomírající hodiny češtiny.

Jak škola, kde neučí jen pedagogové, funguje? A jak se v ní děti cítí a co jim takové učení přináší?

Čekat s květinou u kašny na náměstí a ještě předtím napsat zamilovaný dopis. Ne, to už se nenosí. To je výjev ze starého světa. Dnes stačí nabalovat holky či kluky esemeskami nebo ataky na sociálních sítích. Je to rychlé, často zábavné a prý existuje větší možnost výběru. Překážky, na které při seznamování narážely předchozí generace, jsou zapomenuty. Možná přišel čas je připomenout.