Základem vzdělávání musí být příznivá sociální, emocionální a pracovní atmosféra. Školy by měly být pro žáka místem pozitivních prožitků a zajímavých zkušeností (Bílá kniha, 2001, s. 47). Proto učitelé hledají stále nové alternativní metody, formy a způsoby práce, jak v dnešní náročné době motivovat a vést žáky ke smysluplné činnosti, ke komunikaci a spolupráci mezi sebou navzájem a mezi nimi a učitelem.
Placená zóna
Předplaťte si časopis a od dalšího vydání získáte neomezený přístup k článkům publikovaným od r. 2005 až do současnosti.