Bilingvismus obohacuje dětské myšlení

Podle psychologů z Asociace psychologické vědy s sebou bilingvismus neboli dvojjazyčnost, kdy se děti pohybují ve dvou jazykových prostředích a například s každým rodičem mluví jeho jazykem, vedou k zlepšení pozornosti a myšlenkových procesů. Vyplývá to z nedávno provedené studie. Autoři studie dokonce uvádějí, že bilingvismus v dětství může působit preventivně proti Alzheimerově chorobě ve stáří. Ačkoli bilingvní jedinci mívají menší slovní zásobu než jejich vrstevníci, psychologové pozorují, že se jim lépe daří rozpoznávat neverbální signály. Také se zjistilo, že bilingvní děti se učí jazyk jiným způsobem než děti monolingvní. Další výhodou bilingvních jedinců je lepší schopnost zvládat najednou různé úkoly. Jedná se o tzv. multitasking. Podle psychologů je to dáno tím, že často „přepínají“ mezi oběma jazyky, což je výborné cvičení duševních schopností.