Online archiv

Autor: František Morkes

Starý, přesto moderní výnos

František Morkes, 8/2008

První mateřská škola v Čechách byla otevřena v roce 1869 při staroměstském kostele sv. Jakuba v Praze. Její učitelky - slečny Ledvinková a Müllerová - ji založily poté, co se vrátily z desetiměsíčního kurzu v Paříži, kam je vyslala pražská radnice.

OLYMPIJSKÉ HRY - FENOMÉN MODERNÍ DOBY

František Morkes, 7/2008

S myšlenkou obnovit starořecké olympijské hry a vtisknout jim ducha nové doby vystoupil baron Pierre de Coubertin 25. listopadu 1892 v sále pařížské Sorbonny. O dva roky později se v Paříži konal již oficiální Kongres pro obnovení olympijských her, kterého se zúčastnilo 79 delegátů.

TĚLESNÉ TRESTY VE ŠKOLE A V RODINĚ

František Morkes, 6/2008

Diskuse o tělesných trestech zaplavila média. V rámci Evropy začíná být jakékoliv tělesné trestání neúnosným fenoménem, na naši společnost je však obecný zákaz možná příliš náhlý. Podívejme se do dávné i nedávné minulosti kázeňských trestů.

BOJOVNÍK ZA KVALITNÍ ŠKOLSTVÍ

František Morkes, 5/2008

„Tak jako každé dítě se nejdříve nositi, pak voditi musí, jako každé k zubům stoná, tak když určitá doba nastane, do školy se posílá. Proč?“

Šedesát let zákona o jednotné škole

František Morkes, 4/2008

Před šedesáti lety, 21. dubna 1948, byl schválen školský zákon, který bývá běžně označován jako zákon o jednotné škole. Až do dnešních dnů bývá mnohými považován za koncentrovaný výraz všeho zlého, co naše školství v totalitním období postihlo.

VZDĚLÁVÁNÍ DÍVEK V ČECHÁCH

František Morkes, 3/2008

Při pohledu na feminizované pedagogické sbory ve školách, na množství studentek na středních školách i v posluchárnách vysokých škol a na skutečnost, že ženy zcela bezproblémově a ve značných počtech působí v povoláních vyžadujících vysokoškolské vzdělání, si už vůbec neuvědomujeme, že počátky rovnocenného vzdělávání chlapců a dívek jsou spojeny teprve s koncem 19. století.

SKAUTSKÉ ČINY ZAKLADATELE SKAUTINGU

František Morkes, 2/2008

V roce 1911 vydalo vídeňské ministerstvo vyučování a kultu doporučení, aby na všech školách byla věnována náležitá pozornost překladu knihy Scouting for boys. Učitel tělocviku na žižkovské reálce v Praze jí byl tak nadšen, že již téhož roku o prázdninách odjel do Anglie, aby se seznámil se zásadami a metodami skautingu přímo v jeho kolébce. Tímto učitelem byl Antonín Svojsík.

NOBLESNÍ SVĚT PODLE GUTHA-JARKOVSKÉHO

František Morkes, 1/2008

O PŘETĚŽOVÁNÍ ŽÁKŮ, UČITELŮ, ALE I RODIČŮ

František Morkes, 10/2007

V souvislosti se školou bývá v mnoha diskusích již tradičně zmiňován problém přetěžování. Obvykle se hovoří jen o přetěžování žáků. O tom, že by ze strany školy mohlo jít i o přetěžování rodičů a že se bez větší pozornosti zcela přehlíží a s jistým uspokojením toleruje i přetěžování učitelů, se již příliš nehovoří.

PEDAGOGICKÝ ODKAZ JÁRY CIMRMANA

František Morkes, 9/2007

Právě si připomínáme 40 let od založení Divadla Járy Cimrmana. Za tuto dobu se stala osobnost tohoto velikána naší historie natolik významným celospolečenským fenoménem, že by jeho nepřipomenutí v seriálu prezentujícího moderní a nejvýraznější pedagogické metody a přístupy mohlo být považováno za trestuhodné.

Návod k „nerozumné“ výchově dětí

František Morkes, 9/2007

V dlouhé a každoročně narůstající řadě pedagogických příruček a návodů k výchově dětí existuje jedna, která se od ostatních svým pojetím výrazně odlišuje.

PEDAGOGICKÉ POSELSTVÍ T. G. MASARYKA

František Morkes, 8/2007

Ve výčtu osobností, jejichž pedagogické názory ovlivňovaly a inspirovaly celé generace českých učitelů, nemůže chybět Tomáš Garrigue MASARYK. A to nejen proto, že letos uplynulo od jeho smrti sedmdesát let.

< Novější články Starší články >

PSYCHOLOGIE DNES je časopis o mezilidských vztazích, životním stylu, společenských trendech, o sebepoznání a rozvoji osobnosti. Přináší články předních odborníků psané čtivou formou, rozhovory s kapacitami oboru z Česka i zahraničí, polemiky na aktuální témata, rady pro partnerské vztahy, výchovu i kariéru. Zabývá se prevencí závislostí, výsledky zajímavých výzkumů, sociální sférou apod. Je úspěšně přijímán širokou veřejností, stejně jako v odborných kruzích. Zvláště je ceněn jako inspirativní pomůcka pro studenty humanitních oborů.

Více o Psychologii dnes