Online archiv

Autor: Mgr. Marie Těthalová

Velikonoční kraslice

Mgr. Marie Těthalová, 3/2018

Školy a ochrana osobních údajů

Mgr. Marie Těthalová, 3/2018

Jméno, bydliště, datum narození. To vše jsou osobní údaje, s nimiž během své práce nakládáme. Jak zacházení s nimi ovlivní nové nařízení známé pod zkratkou GDPR? Na to odpovídá metodika MŠMT ČR a také JUDr. Hana Marvanová.

Co ti to maminka dala zase na sebe?

Mgr. Marie Těthalová, 3/2018

Každému z nás někdy „ujede“ výrok, který bychom za normálních okolností nevypustili z úst. A možná proto jsem při jedné z mnoha návštěv mateřských škol uslyšela ze šatny, kde se děti chystaly na hřiště, větu z titulku.

Rozdílný obrazec

Mgr. Marie Těthalová, 3/2018

Jen čtení před spaním nestačí

Mgr. Marie Těthalová, 3/2018

Říká to Veronika Laufková, se kterou jsem si povídala o čtenářské pregramotnosti. Pokud děti neobklopíme knihami a nebudeme jim sami čtenářským vzorem, nemůžeme čekat, že získají vztah ke knihám.

Dvouleté děti ve školce z pohledu praxe

Mgr. Marie Těthalová, 3/2018

Během února proběhlo několik jednání a iniciativ týkajících se zavedení povinnosti mateřských škol přijímat od roku 2020 dvouleté děti. Oslovili jsme proto několik mateřských škol a nabízíme jejich pohled na věc, který rozhodně není černobílý.

Všechno je zde na pokyn

Mgr. Marie Těthalová, 3/2018

Chceme, aby se děti v naší školce cítily dobře

Mgr. Marie Těthalová, 2/2018

Spolupráce a dobrý tým. To podle Dany Moravcové, ředitelky velké pražské mateřské školy a předsedkyně Českého výboru OMEP, přispívá pohodě, kterou děti ve školce zažívají.

Pedagogické diagnostikování. Disciplína, bez níž se v mateřské škole neobejdeme

Mgr. Marie Těthalová, 2/2018

Dynamický proces, během něhož se postupně dozvídáme, jaké jsou děti, s nimiž pracujeme. Některé je introvertní, další o sociální kontakty nemá nouzi, jiné pak potřebuje podpořit v některé výchovně-vzdělávací oblasti.

Sdílení zkušeností. I tak může vypadat vzdělávání pedagogů

Mgr. Marie Těthalová, 2/2018

Společnost se mění, a proto se učitelé potřebují dále vzdělávat, aby dokázali držet krok s dobou a reagovat na to, co dnešní rodiny potřebují.

Pestré sněhové vločky

Mgr. Marie Těthalová, 2/2018

Kde jsem býval dítětem

Mgr. Marie Těthalová, 2/2018

Kde je to místo, kde jsme se cítili být opravdu dětmi? Je to zahrada za plotem chalupy, prázdninový les nebo louka u rybníka? Pro mnohé to jistě je i jejich mateřská škola nebo školní družina, na kterou rádi vzpomínají. Školka, kde se jim vedlo dobře, kde si s nimi učitelky povídaly a hrály, a především respektovaly jejich jedinečnost, jinakost… Družina, kde na ně čekala spousta zajímavých činností i prostor pro relaxaci, a především chápavé vychovatelky, které si uvědomovaly, jak moc dítě unaví byť jen čtyřhodinové vyučování. Jak ale poznat, co které dítě potřebuje?

< Novější články Starší články >

PSYCHOLOGIE DNES je časopis o mezilidských vztazích, životním stylu, společenských trendech, o sebepoznání a rozvoji osobnosti. Přináší články předních odborníků psané čtivou formou, rozhovory s kapacitami oboru z Česka i zahraničí, polemiky na aktuální témata, rady pro partnerské vztahy, výchovu i kariéru. Zabývá se prevencí závislostí, výsledky zajímavých výzkumů, sociální sférou apod. Je úspěšně přijímán širokou veřejností, stejně jako v odborných kruzích. Zvláště je ceněn jako inspirativní pomůcka pro studenty humanitních oborů.

Více o Psychologii dnes