Online archiv

Autor: Mgr. Marie Těthalová

Učitelský sbor jako pracovní tým

Mgr. Marie Těthalová, 2/2010
Kolegy (ani nadřízené) si většinou nevybíráme, přesto bychom s nimi měli vycházet co nejlépe. Jak navodit atmosféru, kdy si každý „nesedí u svého písečku“, ale všichni sledují společný cíl? Povzbuzováním efektivní komunikace, tolerance a ohleduplnosti i základní lidskou slušností.

V komunikaci s dítětem musíme být vždy pravdiví

Mgr. Marie Těthalová, 2/2010
Z malých nepravd nebo utajených skutečností mohou po čase vyrůst nebezpečné mýty. O tom, jaké škody mohou v dětské mysli napáchat polovičaté informace, a o nejčastějších problémech, se kterými se děti potýkají, jsem mluvila s psycholožkou Linky bezpečí Lucií Bukovskou.

Co „pálí“ české školky?

Mgr. Marie Těthalová, 1/2010
Podle Mgr. Hany Nádvorníkové, se kterou jsem se 1. prosince 2009 setkala na sněmu Společnosti pro předškolní výchovu (SPV), zejména vysoké počty dětí ve třídě a nedostatečné finanční ohodnocení učitelek.

Co nabídnout předškolákům?

Mgr. Marie Těthalová, 1/2010
Na přelomu ledna a února se z dětí předškolního věku stanou „skuteční“ předškoláci. Už se byli podívat ve škole, možná mají doma aktovku nebo alespoň penál. Někteří se do školy těší, jiní si zatím neumějí představit, co je tam čeká.

Nejlepší investicí do dětí je čas, který jim věnujeme

Mgr. Marie Těthalová, 1/2010
Čím to, že dítě, kterému to „pálí“ a v lecčems se vyrovná svým vrstevníkům, nebo je dokonce předčí, má potíže se čtením, psaním nebo počítáním? O poruchách učení a o tom, jak pracovat s dětmi, které je „dostaly do vínku“, jsme si povídali se speciální pedagožkou Olgou Zelinkovou.

Slova sem, slova tam…

Mgr. Marie Těthalová, 1/2010

Happy House, Happy Street

Mgr. Marie Těthalová, 1/2010

Co se skrývá za slovem „autismus“?

Mgr. Marie Těthalová, 1/2010
Poruchy autistického spektra zahrnují velmi různorodé syndromy. Červenou nití těchto poruch jsou problémy s komunikací, sociální interakcí a představivostí, které velmi komplikují začlenění lidí s autismem do společnosti.

Prevence chřipky

Mgr. Marie Těthalová, 10/2009

Jíst přes míru se nevyplácí

Mgr. Marie Těthalová, 10/2009
Nezřízeností u jídelního stolu, ale i „jenom“ občasným mlsáním si můžeme snadno „zadělat“ na zdravotní problémy. Obezita či nadváha trápí také malé děti – vysoká zátěž pro klouby nebo srdce a cévy může vést k závažným zdravotním problémům.

Předškolák: pustíme ho do školy?

Mgr. Marie Těthalová, 10/2009
Školní zralost je složitý komplex dovedností a schopností, které dítě potřebuje k tomu, aby ve škole obstálo a zúročilo tam svůj potenciál. Zní to možná jednoduše, ale skutečnost je složitější. Každé dítě se totiž vyvíjí „po svém“ a najít tu správnou hranici, kdy už je zralé pro školu, nebývá úplně hračka.

Znalost cizích jazyků patří k životnímu stylu

Mgr. Marie Těthalová, 10/2009
Nabídka jazykových škol nebo e-learningových kurzů doslova vyráží dech. Skoro v každém městě najdeme školu nebo agenturu, která slibuje, že se tam naučíme nějakou cizí řeč. O tom, jak se zorientovat v nabídkách vzdělávacích institucí, i o tom, proč bychom měli umět nějaký cizí jazyk, jsme si povídali s Andreou Křížkovou z Asociace jazykových škol ČR.