DÁ SE MĚŘIT GRAMOTNOST?
Ing. Jiří Chábera, 5/2013JSOU UČITELÉ ČESKÝCH STŘEDNÍCH ŠKOL DIGITÁLNĚ KVALIFIKOVANÍ? JSOU UČITELÉ OPRAVDU SCHOPNI EFEKTIVNĚ VYUŽÍVAT INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE? S JAKÝMI POČÍTAČOVÝMI DOVEDNOSTMI MAJÍ ČEŠTÍ UČITELÉ NEJČASTĚJI POTÍŽE? JAK JSOU NA TOM ŽÁCI VE SROVNÁNÍ SE SVÝMI PEDAGOGY? Na tyto a podobné otázky mohou pomoci odpovědět testy digitální gramotnosti a kvalifikace pedagogů středních škol podle mezinárodního konceptu ECDL. V tomto článku se můžete dovědět, jak obstála náhodně vybraná česká střední škola.