Online archiv

Když se dětí zeptáte, jestli se těší na zimu, většinou odpoví, že ano. Napadl sníh a během krátké doby měnil svou konzistenci. Při pobytu venku měly děti z naší školky možnost seznamovat se s prašanem, mokrým sněhem, se sněhem, který vytvořil ledovou skořápku na svém povrchu… Zjišťovali jsme, že bábovičky a sněhuláka postavíme jen z mokrého sněhu, andělíček v jiskřivém prašanu je také paráda a postavit ohrádku ze sněhových ker též umíme. Zima je sice bílá, ale pod rukama našich malých umělců vznikaly na sněhu za pomocí plastových láhví, štětců a kyblíků s barvami různé fantazijní výtvory. Pokusy se sněhem a ledem nás moc baví. Co nás ale baví úplně nejvíce, je sjíždění našeho přírodního svahu na lopatách, válení se ve sněhu, šlapání cestiček, koulování, házení sněhových koulí na cíl, klouzání… Ve školce si vytváříme příjemnou atmosféru se solnými lampami, teplým čajem… Ve školce děti rády poslouchají motivační vyprávění o mrazících se zajímavými jmény, pohádky se zimní tematikou… Také nás navštívila babka Chřipka, Sněhová královna a jiné pohádkové bytosti, které s dětmi vstupují do pohádek, vyprávění, pracovních činností… Rodiče mohou obdivovat v šatnách na nástěnkách hůlku mrazilku, zimní květy z alobalu, společnou práci – zobrazení zimní krajiny, kterou děti malovaly bílou barvou na alobal, vystřižené sněhuláky a sněhové vločky na sto způsobů… Děti velmi bavilo prohánět skleněnou kuličku namočenou v inkoustu, která za sebou zanechávala zajímavé čáry, kreslení prstem do krupice, malování na soli, tvoření meluzíny z látky a kousků igelitů…Ještě se k nám na návštěvu chystají ptáčci a zvířátka, vyrobíme si ovocné a zeleninové saláty, naučíme se několik písniček a říkadel o zimě, budeme relaxovat při příjemné hudbě a zasportujeme si a než se nadějeme, bude tady jaro. Objevujeme a realizujeme s dětmi stále něco nového a zajímavého, děti činnosti baví a zároveň se tím i mnoho prospěšného naučí. Paní učitelky i děti pracují, vymýšlejí a tvoří s radostí a s chutí a každý den děti odcházejí ze školky se spoustou zážitků. Jsem moc ráda, že v naší mateřské škole pracují paní učitelky s fantazií, citem a se smyslem pro chápání krás světa.

V roce 2003 jsem byla jmenována do funkce ředitelky mateřské školy ve Vsetíně. Jelikož jsem podle paragrafu 5 a 9 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komise a kariérního systému pedagogických pracovníků nesplňovala zákonem stanovené náležitosti pro výkon vedoucího pracovníka v předškolním zařízení, rozhodla jsem se situaci řešit. Oslovila mě nabídka studijního oboru Funkční studium pro vedoucí pracovníky předškolních zařízení, které má akreditována vzdělávací agentura NET UNIVERSITY, s. r. o. Program studia mě velice zaujal (čtyři na sebe navazující moduly: pedagogické aplikace a inovace, legislativa, ekonomika, řízení a také výměnná stáž), ale překvapila mě jeho studijní forma - tzv. distanční studium formou e-learningu. Od syna, který také při zaměstnání studuje vysokou školu, jsem se dozvěděla, že se jedná o novou dynamicky se rozvíjející formu studia prostřednictvím internetu, kterou začínají do svých programů začleňovat nejen vysoké, ale i střední školy v ČR. Moje počítačová gramotnost se v té době dala charakterizovat jako lehce začátečnická, a tak jsem na úvodní tutoriál jela s mírnou obavou. Já i moje kolegyně, z nichž některé na tom byly s počítači mnohem hůře, jsme byly velice mile překvapeny přístupem lektorů, kteří nám vše vysvětlili, a my jsme si mohly e-learning prakticky vyzkoušet pod jejich dohledem. Z úvodního tutoriálu jsem odjížděla s dobrými pocity. První dva týdny mého studia byly poněkud hektické, ale najednou mi začalo všechno do sebe zapadat a já si tuto formu studia oblíbila. Počátečních obav ze studia po internetu mě zbavila nejen naše třídní učitelka, ale i náš tutor (manager a učitel). Nyní můžu říci, že moje počítačová gramotnost je na takové výši, že i můj syn je často překvapen úrovní mých dovedností. Distanční studium formou e-learningu doporučuji všem, kdo nemají čas ani finanční prostředky dojíždět na prezenční či kombinované kurzy, a také těm, kdo chtějí spojit nejméně dvě dovednosti v jednu, a to jak funkční studium, tak počítačovou gramotnost. Velkou výhodou e-learningu je fakt, že můžu studovat svým vlastním tempem a ve svých volných chvílích, při nichž nemusím přemýšlet o tom, kdo za mě zaskočí, až zase zítra pojedu studovat. V současnosti začínám studovat poslední modul, těším se na stáž a také se pomaličku začínám připravovat na závěrečnou zkoušku, jejíž součástí je i obhajoba práce z prostředí, které velice dobře znám - z mé mateřské školy.