Prázdniny ve školce
Hana Slaná, 8/2006V čísle 6/2006 časopisu Informatorium 3-8 mne mimo jiné zaujal článek o fungování mateřských škol o prázdninách, o tom, jak děti zvládají letní provoz. Přivedl mne k poznání, že je nutné se problematice pobytu dítěte v cizí školce věnovat daleko více a zainteresovaněji. Protože jsem věčný optimista, pevně věřím, že se náhradní školka snaží příchozím dětem poskytnout co nejlepší přijetí a prostředí a že učitelky nejsou nevrlé, protože prázdninový provoz padl právě na ně. A co dítě? Ten človíček, o kterého nám jde především?Asi je trošku zmatený, trošku nejistý, ale nějak to překousne a nakonec zvládne. Myslím, že by nebylo na škodu, kdyby školky s prázdninovým provozem udělaly pro "prázdninové děti" a jejich rodiče krátkou odpolední exkurzi školkou. Děti i rodiče by si mohli prohlédnout prostory MŠ i zahradu, promluvit s učitelkou či se ubezpečit, že hračky a hry, které zde na děti čekají, stojí za to. I když by odpoledne v cizí školce dítě ubezpečilo jen o tom, že dětské záchody jsou tam a tam a že si svou panenku může vzít i do této školky, byla by to pro dítě určitá jistota, která stojí za to. Vím, je to další práce pro pedagogy navíc, je toho už tak hodně - vysoké počty dětí, přísné normativy, málo peněz... Ale stojí to za to!
