Online archiv

Autor: Eva HurdováNamalovala Monička Lysáková, MŠ Trnava.

Vítáme jaro

Eva HurdováNamalovala Monička Lysáková, MŠ Trnava., 3/2006
K vítání jara jistě nerozlučně patří písnička. Řada pedagogických pracovníků v mateřské škole nebo ve školní družině čerpá náměty z publikace Pavla Jurkoviče a Ludmily Battěkové Neseme, neseme májíček a zařazuje například pásmočtyř lidových textů Jaro se otvírá, které mohou i předškoláci doprovázet hrou na bubínek, xylofon, zvonkohru a metalofon.S písničkou Návrat přivítáme vlaštovičky, které se k nám s jarem vrátily. Part zvonkohry může také hrát zobcová flétna. I písnička Létala si vlaštověnka je u dětí oblíbená. Snadný doprovod na zvonkohru umožní aktivnízapojení do hry na hudební nástroj i dětem, part pro metalofon může zahrát učitelka. V publikaci nalezneme i hudební úpravu písně Hřej, sluníčko, hřej. Všechny tyto písně lákají děti ke spojení s pohybem. Můžeme vycházet zchoreografie Ludmily Battěkové nebo vymyslet spolu s dětmi vlastní pohybové ztvárnění.Z další publikace Pavla Jurkoviče Hudební nástroj ve škole určitě nečerpají jen školy základní, ale i mnoho škol mateřských. Jarní zelená tráva vybízí děti k hrám i ke zpěvu písničky Travička zelená. Pavel Jurkovič ji vtéto publikaci doprovodil party na flétnu, zvonkohru, metalofon, tympány a tamburínu. Také úprava písně Vrby se nám zelenají, ve které zní zobcová flétna, zvonkohra, metalofon a tympány, se bude dětem líbit. Do hry na nástrojemůžeme zapojit i rodiče. Zkuste se podle písně projít tanečním krokem v jarním průvodu. Děti jdou ve dvojicích, drží v ruce větvičku břízy, jívy nebo forsythie, ze kterých pak vytvoříme jarní kytici do vázy.Jaro můžeme společně s dětmi přivítat i písní Vítáme jaro z kompletu knížky a CD Hrajeme a zpíváme si s pohádkou. Dospělí nebo starší děti mohou písničku doprovodit hrou na zvonkohru nebo využijeme zvukovou nahrávku. Pokudse děti zaposlouchají do hudebního doprovodu Pavla Jurkoviče, budou mít pocit, že opravdu slyší prozpěvovat ptačí hlásky. I s touto písní můžeme jít v jarním průvodu, zatančit si mazurku nebo vymyslet vlastní pohybovéztvárnění. Některé děti rády uplatňují vlastní nápady, pro které by měl být vždy ponechán dostatečný prostor.Písnička Vítáme jaro je ve třídobém taktu, proto můžeme v přípravné fázi zařadit rytmizaci tříslabičných slov, která mají souvislost s textem pohádkového povídání, například: vrabeček, sýkorka, hrdlička, skřivánek,travička, sněženka, sluníčko. Ve třídobém taktu si řekneme říkadlo"Husičky, husičky řádkem, řádkem, já vám dám koláče s mákem, s mákem". Vymyslíme si jednoduchou melodii a doprovodíme hrou na zvonkohru. K melodii v Cdur hrajeme C a G, k D dur hrajeme D a A.Oblíbená je písnička Na jaře, na jaře, čáp jede v kočáře. Přes hru na tělo přecházíme postupně do ladného tanečního kroku a nezapomínáme na to, že vzorem pro pohyb dětí jsme my, učitelky.