Nadané dítě v současné škole (2)
PaedDr. Nataša MazáčováNamaloval Vašík Pich, MŠ Pastelka, Milevsko., 2/2006V první části článku o nadaném dítěti jsme uvedli některé typické charakteristiky nadaných, které z nich činí děti výrazně úspěšné. Nadané děti však nemusí být úspěšné ve všech školních oblastech.Je třeba identifikovat nadané děti v co možná nejnižším věku proto, aby byly co nejdříve poskytnuty náležité podmínky pro rozvoj jejich nadání.