Při podpoře sociálně znevýhodněných dětí v mateřské škole je třeba myslet nejen na dítě, ale i na jeho rodinu či širší komunitu, protože rodiče, resp. zákonní zástupci jsou ti, kteří rozhodují o tom, zda dítě do školky půjde, nebo ne. Potřebují v docházce vidět smysl, přínos pro dítě, a zároveň pro ně musí být dostupná.
Děti, které jsou ohrožené některou z forem sociálního znevýhodnění, najdeme v každé z evropských zemí. S tím souvisí také hledání způsobů, jak děti podpořit. Škola, včetně té mateřské, přitom hraje jednu ze zásadních rolí. Na konferenci Škola rovných šancí, která se uskutečnila v listopadu 2025, představili své zkušenosti odborníci z Estonska, Irska, Švédska a Velké Británie.
Placená zóna
Předplatitelé časopisu mají neomezený přístup k článkům publikovaným od roku 2005 až do současnosti.