Jak může vypadat proces plánování vzdělávací nabídky v britské školce? Když jsem začínala učit v Londýně, zaskočila mě komplexnost tamního plánování – vzdělávací záměr u každé činnosti, kódy vzdělávacích cílů, popisky na stolech vysvětlující účel připravené vzdělávací nabídky.
Ze začátku mi to připadalo velmi zatěžující, ale pak jsem pochopila, že právě důkladné plánování vytváří prostor pro flexibilní reagování na potřeby dětí. V článku se vám snažím srozumitelně popsat, jak konkrétně systém plánování fungoval a co by mohlo být inspirativní i pro českou praxi.
Placená zóna
Předplatitelé časopisu mají neomezený přístup k článkům publikovaným od roku 2005 až do současnosti.