Zajistit suplování za chybějící učitelku nemusí být pro vedení mateřské školy snadné, zvlášť pokud k němu dojde nečekaně. Tentokrát nechme stranou všechna související administrativně-organizační opatření a pracovněprávní úkony a podívejme se na situaci zejména očima dětí, na které ve třídě místo jejich paní učitelky čeká někdo neznámý.
Nač je třeba z pozice vedení mateřské školy i suplující pedagožky pamatovat? Co je důležité pro děti i pro učitelku, která přichází do neznámé třídy, kde funguje určitá dynamika, pravidla, děti jsou zvyklé nejen na „svou" paní učitelku, ale i na zažité postupy či rituály? O tom si povídáme s Mgr. Bc. Martinou Johanes Podlipnou, DiS., ředitelkou Mateřské školy Líbeznice, která je zároveň speciální pedagožkou a poradkyní pro rodinu se zaměřením na zlepšování vztahů a zvládání náročných situací.
Placená zóna
Předplatitelé časopisu mají neomezený přístup k článkům publikovaným od roku 2005 až do současnosti.