Mnozí žáci zastávají xenofobní postoje
Mgr. Martina Cichá, Ph. D., 7/2006Ve výchově proti projevům xenofobie a rasismu mají pedagogové nezastupitelnou roli. Očekává se od nich nejen odborná a didaktická způsobilost, aby uměli žákům předat co možná nejvíc kvalitních informací o menšinových kulturách,ale také žádoucí (tedy xenofobie a rasismu prosté) postoje. Ukazuje se přitom, že tento úkol nebude lehký: čeští školáci mají malé povědomí o menšinových kulturách a samotní učitelé jsou někdy pod vlivem předsudků.