Online archiv

Se začínajícím novým školním rokem se opět mnozí z nás zabýváme myšlenkou, jak po dlouhých prázdninách zahájit výuku. Nabízí se mnoho způsobů, jak žákům učivo přiblížit a připomenout. Dobrou volbou je kooperativní výuka.

V listopadu 2006 jsem měla možnost absolvovat zajímavý kurz - projekt COPE vedený dvěma skvělými lektory Mgr. Marií Zajícovou a Mgr. Petrem Sojákem. Když jsem na kurz šla první den, neměla jsem žádné tušení, jaký bude program, s jakými lidmi se potkám a s jakými se seznámím novými aktivitami, které budu moci jako učitel v praxi použít. Kurz trval čtyři dny a zanechal ve mně plno otázek, ale také mi poskytl nový pohled na práci se svými studenty.

Organizační formy výuky, kooperativní činnosti, skupinová práce, projektové vyučování – to jsou termíny, které čím dál častěji slýcháme v souvislosti s vyučováním. Jak je ale konkrétně naplnit ve výuce? Pro rozvoj kooperace studentů jsem v hodinách chemie a biologie vyzkoušela tvorbu posterové prezentace. Pomocí posterů lze podporovat rozvoj tvořivosti žáků a studentů a nenásilnou formou rozvíjet dovednosti, které budou moci zúročit v jejich pracovním životě.