Online archiv

Celá Základní škola Jana Wericha v Praze se zapojila do evropského projektu „Active learning“, jehož záměrem je seznámení žáků s efektivním využíváním elektrické energie a propagace úspor elektrické energie a obnovitelných zdrojů. Projekt jsme započali vyvěšením 23 různých témat aktivit na nástěnky, např. Jeden den bez elektřiny, Větrání ve škole, Inspektor vozidlo, Strážce světla, Malé kapky, velké plýtvání vodou, Mapování vypínačů, Sledování spotřeby energie ve škole, Ekologická stopa, Energetický dům aj. Dětem jsme dali prostor a čas pro výběr aktivit a plně jsme při tom respektovali jejich návrhy a rozhodnutí. Projektovému dni předcházela domácí příprava. I rodiče byli požádáni, aby pomohli s vyplněním stanovených údajů (např. stavy elektroměrů), jejichž hodnoty nám pak pomohly při zpracování projektu. Během aktivit se žáci zamýšleli nad tím, co všechno by nemohli dělat, kdyby byli jeden den bez elektřiny, zjišťovali, kolik oken ve škole dobře těsní, při budování energetických domů přemýšleli, jak nejúčelněji vyrobit tepelné izolanty, pilně zjišťovali energetickou spotřebu ve třídě během dvou týdnů, měřili dobu, jak dlouho svítili, porovnávali hodnoty se stavem počasí venku. Žáci prvního stupně již měsíc dopředu nosili obrázky a články, které dokumentovaly, jak se cestovalo dříve a dnes. Ti starší měřili ekologickou stopu a vypočítali překvapivý údaj, že dvacet žáků ujede za rok spolu s rodiči na chaty a chalupy 4 100 km a autobusy za tuto vzdálenost vyprodukují celkem 1,722 tun CO2. Den žáci ukončili závěrečnou prezentací, při níž zaznělo, že zapojení se do projektu ovlivnilo jejich postoje i postoje pedagogů. Zapojila se do něj celá škola a všichni si mohli vyzkoušet, že práce v týmu je inspirací pro druhé. Žáci se stali všímavějšími a pozornějšími k tomu, co se kolem nich děje (zbytečné svícení, větrání, kapající kohoutky apod.), stávají se rovnocennými partnery učitelům, školníkům. Škola prostřednictvím žáků spolupracovala i s rodiči (měření spotřeby elektrické energie doma).