Online archiv

Mateřská škola Čehovice je malá školička na vesnici s kapacitou 27 dětí. K přírodě máme opravdu blízko a tak umožňujeme dětem objevovat a odhalovat krásy přírody na vlastní kůži, vlastním prožitkem. Učíme je vážit si všehoživého, probouzíme v nich citový vztah k přírodě. Poskytujeme jim základní poznatky o správném a nesprávném chování člověka v přírodě. Na každém výletě do okolí se děti dovídají něco nového. Jak se jmenuje potok, který protékáza naší vesnicí, kam se vlévá, jeho cestu sledujeme až do moře. Určujeme směr cest a víme, kam by nás dovedly. Známe směr cesty, kudy odlétají ptáci na jih. Pozorovali jsme jejich chování na podzim, hnízdění, slet na drátechelektrického vedení. Rozlišovali jsme obydlí vlaštovek, špačků, kosů. Dovedeme pojmenovat ty nejznámější ptáčky. Milá byla nečekaná setkání se šnečky, žížalami, kobylkou, ještěrkou, myškou, zajícem, divokou kačenou na potoce,dokonce i hádkem - užovkou v malém teráriu. Nevěřili byste, kolik informací dětem utkvělo v paměti z přímého setkání. O každém zvířátku jsme společně hledali další zajímavosti v encyklopediích, na počítači. A těch říkadel abásniček, kolik o nich děti umí. Už jsme si vyzkoušeli i pouštění draka."Ten vítr má ale panečku sílu,"znělo z úst dětí, když pevně svíraly klubko s nití, na jejímž konci v povětří skotačil ten náš. Umíme pojmenovati rozmary podzimního počasí - mlha, déšť, jinovatka, vítr, babí léto. Každodenní procházky do přírody kolem zahrádek a polí nám umožnily sledovat sklizeň plodin, ale i ovoce a zeleniny. Těch nových slov! Strniště, bulva,skrajek, vyorávač, sadař. Nasbírali jsme všechny možné druhy plodů. Zeptáte-li se našich dětí, kam u nás v obci na šípky, kaštany či"vrtulky"z javoru, určitě vás dovedou správně. Ve školce se nám postupněrozšiřovala podzimní výstavka. Děti třídily - ovoce, zelenina, polní plodiny a další plody."Přece tu všechno nenecháme jen tak ležet!"A tak začala vznikat zvířátka z kaštanů, makovic, šípků. Brambory se změnily napichlavé ježky."Není jim tu bez nás v noci smutno?"ptaly se děti. Dýně a zelenina byly dalším vhodným materiálem pro vznik skřítků, panáčků a strašidýlek. Naši zeleninoví skřítci nám školku opravdu dobře hlídají.Přijďte se podívat! Je nám tu všem společně hezky.