Online archiv

Naše školní družina má dvě oddělení, která jsou umístěna v přízemí školy. Chybí nám šatny a kabinet. Škola má dva vchody, z nichž je jeden pouze pro nás - školní družinu, takže svým způsobem máme soukromí. Nepříjemné je ale zvonění, které nám celý den oznamuje přestávku a začátek vyučovací hodiny. Využívat můžeme téměř všechny prostory školy. Tělocvičnu navštěvujeme v době, kdy není vhodné počasí na vycházku ani pobyt venku. Hrajeme různé míčové a pohybové hry. Hudebnu - místnost s klavírem - využíváme hlavně v prosinci, kdy zpíváme a učíme se koledy a nové písně. Počítačovou učebnu máme sice k dispozici, ale nevyužíváme ji. Zjistila jsem, že děti tráví u počítače více času než je zdrávo, proto raději volím činnosti např. k opakování či upevňování učiva formou didaktických her a soutěží. Vypsala a vytvořila jsem si po prostudování různých encyklopedií otázky do soutěže. Cvičnou kuchyň využíváme před Vánocemi, kdy pečeme betlémy, a před Velikonocemi zase zajíčky či slepičky z kynutého těsta. Ve školní družině pracují dva kroužky, které navštěvují nejen družinové děti. Je to kroužek výtvarný a keramický. Každý rok pořádáme výstavku výrobků dětí v prostorách kulturního střediska i s vernisáží pro rodiče, kde se prezentujeme celému městu. Při každoroční předvánoční akci školy Zpívání u stromu prodáváme (za symbolickou cenu) výrobky dětí - vánoční ozdoby a přáníčka. Připravujeme si týdenní plán činností. Každý týden se zde objevuje výtvarná, pracovní, estetická, tělovýchovná a hudební činnost. V programu nechybí nácvik básní, hádanky, společenská výchova, další hry ani pobyt venku. K tomu využíváme školní a městské hřiště, blízký les a louku. Během školního roku organizuji sobotní, celodenní výlety. Zúčastňují se jich děti s rodiči, bývalí žáci ŠD a přátelé ŠD. Na výlety do blízkého okolí vyrážíme pěšky, do vzdálenějšího okolí jezdíme vlakem nebo autobusem. Do programu výletu vždy zařazuji návštěvu hradu, zámku, návštěvu přírodní památky -jeskyně, kopce, naučné stezky, exkurzi. Výlety jsou pro nás velmi oblíbeným zpestřením. Poznáváme se, vyvíjí se nové vztahy a postoje ke školní družině i ke škole. Myslím, že pro naše děti připravujeme pestrý program, ve kterém si vždy mohou najít, co se jim líbí a o co nechtějí přijít. O činnostech, aktivitách či akcích informujeme veřejnost prostřednictvím Zpravodaje MěKS, který vychází v našem městě každý měsíc.

Začátkem prosince všechny děti s napětím čekají, až k nim přijde na návštěvu štědrý Mikuláš, přísný čert a laskavý anděl. Těšení se na návštěvu, která jim přinese sladký dárek, si děti mohou zpříjemnit vyráběním.

V naší školní družině se stalo zvykem, že jednou v měsíci vyrazí děti na sobotní výlet. Z počátku se výletů zúčastňovaly děti ze ŠD, pak přibyli jejich sourozenci (starší nebo i ti školou nepovinní), pak se připojili rodiče abývalí žáci.Výlety jsou přizpůsobeny ročnímu období. Na jaře a na podzim organizuji velký celodenní výlet vlastním autobusem do okruhu 200 km, ostatní výlety jsou po blízkém či vzdálenějším okolí. Využíváme vlaku a vlastních nohou.Jednou jsme také byli na kolech. V méně příznivých měsících navštěvujeme muzea, výstavy, divadelní představení, prohlídku města. Když je hezky a teplo, chodíme do přírody, opékáme buřty, koupeme se, sbíráme houby. Před Vánocemipečeme betlémy a svícny, které pak zdobíme. Před Velikonocemi pečeme jidáše a velikonoční slepičku či beránka. Na tyto dvě akce si děti přivedou maminku, tatínka nebo staršího sourozence. To, co se jim podaří vyrobit, si každýodnáší domů.Organizování a vymýšlení témat výletů, aby byly pro děti zajímavé a pokaždé jiné, je poměrně náročné. Ale ten fakt, že děti se na výlety těší, v hojné míře se jich zúčastňují a zapojily i své rodiče, mě moc těší. Pohodováatmosféra při sobotních akcích mě nutí dále pokračovat. Velké plus vidím ve vytváření pěkných vztahů nejen mezi dětmi, ale i mnou a rodiči - tedy školou a rodinou. Je to náročné, ale dětmi a rodiči velmi oceněné!