Nadané dítě v současné škole (1)
PaedDr. Nataša Mazáčováilustrační foto M. Jedličková, 1/2006Zásadní význam pro otázku vzdělávání nadaných žáků u nás mají dokumenty Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání a Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávaní.Nadané dítě je zvídavé, z oblasti, která je zajímá, má spoustu poznatků.