Online archiv

OTÁZKA PRO

, 2/2011
RNDr. Jiřího Kuhna, předsedu Asociace gymnázií

NOVÝ PROJEKT: ZAPLŇME UČITELSKÁ MÍSTA NEJLEPŠÍMI VYSOKOŠKOLÁKY

, 2/2011

Na kázeň od lesa

Barbara Hansen Čechová, 2/2011

ANDĚL HLADU - VĚRNÝ SPOLEČNÍK

Marie Těthalová, 1/2011

TŘI TIPY DO DĚJEPISU

, 1/2011
1. Zábavná výstava Staré pověsti české

UČITELKOU JEDNOTŘÍDKY V PERUÁNSKÝCH HORÁCH

Barbara Hansen Čechová, 1/2011
Olga Vilímková, doktorka z Vysoké škole ekonomické, od devadesátých let jezdí pravidelně mezi peruánské indiány. Dokonce s nimi jednou strávila rok jako učitelka dětí na základní škole. V prosinci vyšlo nové vydání její knihy Učitelkou v Peru.

HIT LETOŠNÍHO ROKU: ŠKOLNÍ PROJEKT NA TÉMA MÁCHA

Irena Poláková, 1/2011
V České republice se slaví 200. výročí narození Karla Hynka Máchy, což jistě inspiruje k otázce: „Je Mácha stále žijícím klasikem?“ Čím může zaujmout tzv. školní mládež ( kromě pikantností z vlastního života)? Tuto otázku jsme si kladli ve sborovně poslední srpnový týden, kdy jsme půlroční projekt plánovali. Zjistili jsme, že i na jiných školách se pro Máchu letos rozhodli.

JAK SE VAŘÍ NA ŽIDOVSKÝCH ŠKOLÁCH

Růžena Milatová, 1/2011
Na návštěvu Lauderových škol při Židovské obci v Praze jsem se moc těšila. Zajímalo mě, jaký bude jídelníček pro děti, které jedí košer jídla a jsou zvyklé na trochu jiné recepty.

DĚTI JSOU VE ŠKOLNÍCH RESTAURACÍCH EURESTU HOSTÉ

Barbara Hansen Čechová, 1/2011
V Rodině a škole jsme se od září začali více zajímat o školní stravování. Logicky jsme tak narazili i na ty, kteří se jím zabývají profesionálně. Na otázky nám odpovídal Ing. Jan Jiran, výkonný ředitel firmy Eurest, která provozuje školní stravování ve více než sto školách.

PISA 2009: HLEDÁ SE GENIÁLNÍ A PROSTÉ ŘEŠENÍ

Bohumil Kartous, 1/2011
Výsledky mezinárodního testování čtenářské gramotnosti, matematiky a přírodních věd PISA 2009 strhly mediální diskusi nad tím, jak je možné, že se čeští patnáctiletí žáci v porovnání se zahraničím opět zhoršili a že se navíc zhoršují nejrychleji mezi zeměmi OECD. Jenže mediální diskuse, to je žánr sám pro sebe - hodně se paušalizuje, navrhují se okamžitá řešení, málo se uvažuje a navržená řešení postrádají jakoukoliv, byť jen elementární analýzu příčin selhání.

ANDĚL HLADU - VĚRNÝ SPOLEČNÍK

Marie Těthalová, 1/2011

ŠKOLA ZA KOMUNISMU A NYNÍ

Sylvia Jančiová, 1/2011
Nedávno vydal Člověk v tísni příručku o školství za komunismu Mýty o socialistických časech, která se snaží zbořit mýtus o vždy ukázněných dětech a kvalitních učitelích, na druhou stranu podává dobu před rokem 89 poněkud černobíle. Podle reakcí na tuto knihu je jasné, že někteří učitelé na socialistické školství naopak rádi vzpomínají. Jaký je podle ředitelů hlavní rozdíl mezi školstvím za komunismu a nyní? Byli jsme tehdy v něčem lepší?