Online archiv

ŠKOLNÍ KRONIKA

Hodiny češtiny a výtvarné výchovy dostávají sympatického pomocníka v podobě kreativní příručky, podporující v dětech literární a výtvarný talent. Tutéž službu udělá publikace samozřejmě i doma.

Podle čeho poznám, že je střední škola dobrá?

Bolesti zad nejsou samy o sobě nemocí, ale projevem nejrůznějších akutních či chronických problémů spojených s úrazy a pády, prudkými pohyby, přetížením určité části zad, ale i s vadným držením těla a nedostatkem pohybu. To je patrně jeden z důvodů, proč přibývá mezi pacienty s bolestmi zad i dětí, které dříve tvořily jen malou část nemocných. Text: Daniela Kramulová

MALÁ VELKÁ TRAUMATA DĚTÍ PŘED ZRCADLEM Stačí jedna rádoby vtipná poznámka o kozích nožkách a děvče na sebe deset let nevezme sukni, ačkoli má ve skutečnosti krásná štíhlá lýtka. Zmiňte se před citlivým hochem o plachťácích a celé dětství stráví zarostlý jak Ezau, aby dlouhými vlasy zakryl své domněle odstálé uši. Hypercitliví jedinci mohou na podobné glosy reagovat ještě hysteričtěji. Neříkám, že děti jsou z cukru a nesmíme se jich ani slovem dotknout. Jen

PROČ SE STÁLE NEDAŘÍ OBJEKTIVNĚ HODNOTIT PRÁCI UČITELŮ? Hodnocení k učitelské profesi patří tak nějak automaticky. Ale zatímco kantoři známkují žáky každý den, hodnotit učitele se ještě nikdo nenaučil. Nebo neodvážil. Náš slavný kariérní řád, který byl opět odložen, ztroskotal především na způsobu rozlišování dobrého

OBJEVOVÁNÍ DÍTĚTE Maria Montessori

Už předtím, než jsme se zapojili do programu „Skutečně zdravá škola“, jsme velice často pořádali různé

Architekturu by děti měly poznávat už od školních let. Proč je to důležité a jak dětem architekturu přiblížit, nastíní konference Architektura dětem, jež se uskuteční 13. a 14. října 2017 pod záštitou Fakulty architektury ČVUT v Praze.

V rolích rodičů bychom neměli spoléhat na to, že naše děti naučí nakládat s penězi škola. Hlavní úkol je na nás. Každý špatný návyk získaný v rámci rodiny se velmi těžko odstraňuje, což platí o penězích dvojnásob. Přitom stačí málo – selský rozum.

Chceme být perfektní rodiče dokonalých dětí. Místo toho jsme vyčerpanými asistenty, taxikáři, sponzory a skalními fanoušky našich nespokojených potomků. „Stáváme se štvanci rozvoje svého dítěte,“ říká psycholožka Pavla Koucká. Zatímco ve světě vznikají vůči přehnaně aktivním stylům výchovy alternativy typu pomalé, jednoduché či líné rodičovství, Pavla Koucká přichází s vlastním konceptem uvolněného rodičovství. Je to koncept, o němž napsala knihu a který zároveň sama žije. Proto je její kniha hodně osobní a proto takové byly i naše otázky.