Online archiv

Vydání: 7/2007

JAK SE UČITELÉ A ŽÁCI UČILI SPOLUPRACOVAT

Jiřina Kolková, 7/2007

PROBUZENÍ PO PRÁZDNINÁCH

Jiřina Kolková, 7/2007
Se začínajícím novým školním rokem se opět mnozí z nás zabýváme myšlenkou, jak po dlouhých prázdninách zahájit výuku. Nabízí se mnoho způsobů, jak žákům učivo přiblížit a připomenout. Dobrou volbou je kooperativní výuka.

NECHCI, ABY MŮJ SYN BYL PO ŠKOLE NEZAMĚSTNANÝ

red., 7/2007
Můj syn se vyučuje na tříletém zemědělském učebním oboru a není se školou spokojen. Vidí na svých starších spolužácích, jak těžko shánějí práci a za jak nízké platy pracují. Mohli byste nám doporučit nějaký obor, kde by snadněji našel uplatnění za rozumný plat? Helena Vysekalová, Kolín

PROBLÉMEM NEJSOU ROMŠTÍ ŽÁCI, ALE JEJICH RODIČE

Barbara Čechová, 7/2007
IVETA PAPE Vypráví historky o romských žácích, upravuje si husté vlasy a z jejích očí je jasné, že učí strašně ráda. IVETA PAPE, romská učitelka, která se specializuje na vzdělávání Romů, právě vydala příručku o tom, jak s romskými žáky pracovat. O situaci na českých školách nemluví zrovna v superlativech. Dává nám ale šanci se toho hodně naučit.

MATURITA ODLOŽENA. ALE CO DÁL?

Bohumil Kartous, 7/2007
Po dlouhých diskuzích bylo rozhodnutím parlamentu a následným stvrzujícím podpisem prezidenta republiky odloženo spuštění reformovaných maturitních zkoušek na rok 2010. Diskuze se vedly na dvou úrovních - na úrovni odborné a na úrovni politické.

Otázka pro

7/2007
OTÁZKA PRO JÁNA FIGEĽA