Online archiv

Vydání: 1/2018

Strach a tréma v lavicích

Daniela Kramulová, 1/2018
Proč dokáže dobrý žák totálně zkazit pololetní písemku? Jak to, že někdo na náhodný dotaz odpoví z lavice správně, ale druhý den při téže látce u tabule tápe? Máme věřit rodičům, kteří se dušují, že se potomek celý večer učil, že ho zkoušeli a všechno věděl, když ve škole nedá ani základní data?

Pozor na silná slova za katedrou

Markéta Klempířová, 1/2018
Někdo si pořád možná představuje, že bezpečné prostředí ve škole znamená, že na chodbách nebudou skleněné skříně bez rámů a kluzké podlahy. Jenže si upřímně řekněme, že rozbít si ústa můžeme i v prázdné vypolstrované místnosti a povozit se dá pěkně i jinak. Třeba na žácích, na učitelích, na vedení školy nebo na rodičích.

Úklid šuplíku

Jan Nejedlý,, 1/2018
Nový rok člověka ponouká mimo jiné k novoročnímu úklidu. Doma i v práci. A jak se tak probírám redakčním šuplíkem, nacházím různé zapomenuté nápady, neuskutečněné plány i neupotřebené zajímavosti. Třeba že otec Vladimira Iljiče Lenina byl školním inspektorem (jak příznačné!), nebo že filozof Jean-Jacques Rousseau, autor zásadního pedagogického spisu Emil aneb O výchově, odložil své vlastní děti záhy po narození do nalezince, anebo že lidé ještě v minulém století věřili v magickou moc pupeční šňůry – prý když se tato relikvie uchová až do začátku školní docházky dítěte, žáček se bude dobře učit (jak dětinské!).