SPECIÁLNÍ NABÍDKA - Kurz logopedického asistenta: podpora přirozeného rozvoje řeči a primární logopedická prevence.

Mateřská škola je klíčovým místem, kde lze včas zachytit vývojové obtíže v oblasti řeči a komunikace. V posledních letech však dětí s logopedickými nálezy i dětí s odlišným mateřským jazykem (OMJ) ve třídách přibývá. Pro pedagogy to znamená obrovský nárok na čas, trpělivost i odborné znalosti.

Hledáte způsob, jak v běžném provozu třídy efektivně podpořit děti s řečovými obtížemi, získat větší jistotu při komunikaci s jejich rodiči a vědět, kdy je čas odeslat dítě ke specialistovi? Nebo chcete ve Vaší mateřské škole nabídnout kurz logohrátek a potřebujete na něj vyškolit lektorku?

Nabízíme Vám ucelený kurz logopedického asistenta a primární logopedické prevence, který je koncipován tak, aby propojoval nezbytný teoretický základ s  využitelnou praxí v prostředí mateřské školy. Kurz si neklade za cíl vychovat z pedagogů logopedy, ale vybavit je jistotou, metodami a pomůckami pro každodenní preventivní práci.

Pro koho je kurz určen?

Kurz je navržen pro všechny pedagogy mateřských a základních škol, asistenty pedagoga a vychovatele, kteří:

• Mají zájem o logopedickou problematiku a chtějí se v ní bezpečně zorientovat.
• Chtějí ve své třídě působit preventivně a podpořit správný řečový vývoj u všech dětí.
• Hledají funkční cesty, jak zapojit a integrovat děti s narušenou komunikační schopností (NKS) do běžného dětského kolektivu.
• Potřebují získat odbornou argumentaci pro komunikaci s rodiči a umět jim citlivě, ale profesionálně poradit, na jakého specialistu se obrátit.

Kdo vás kurzem provede?

Lektorský tým je sestaven tak, aby pokryl jak klinickou teorii, tak reálnou praxi z běžných i fakultních mateřských škol:

• Mgr. Lucie Macková (klinická logopedka) – Odborná garantka kurzu, která srozumitelným způsobem a na konkrétních kazuistikách z praxe přibližuje jednotlivé diagnózy. Účastníci oceňují její empatický přístup, klidný projev a prostor, který věnuje doplňujícím dotazům.
• Monika Petrová (Fakultní MŠ Na Výšinách) – Zkušená pedagožka a vyškolený logopedický asistent, která dlouhodobě vede kurzy logopedické prevence. Je prakticky zaměřená, a dozvíte se od ní osvědčené postupy a reálné fungování logopedických skupin.
• Jana Keblová, DiS. (MŠ Malkovského, Praha-Letňany) – Učitelka, která se specializuje na práci s dětmi s odlišným mateřským jazykem (OMJ). Ukáže Vám, jak pracovat s dětmi, které češtinu teprve objevují, a jak je efektivně začlenit do kolektivu.

Harmonogram a struktura kurzu

Kurz kombinuje prezenční setkávání, samostatnou aplikaci dovedností a následnou individuální supervizi. Celkem zahrnuje:

1. 32 hodin prezenční výuky: Intenzivní bloky zaměřené na vývoj řeči, logopedické diagnózy, diagnostiku v prostředí MŠ, metodiku a četné tipy na pomůcky.
2. 10 hodin praxe na vlastním pracovišti: Nabyté vědomosti si vyzkoušíte v praxi s vybraným dítětem nebo skupinou dětí ve vaší mateřské škole, což zaručí, že nezůstanete jen u teorie.
3. 30 minut individuálního online rozboru: Osobní konzultace s lektorkou s časovým odstupem po skončení praxe. Zde je prostor pro rozbor konkrétních kazuistik z Vaší školky v komorním a bezpečném prostředí.

Hlavní tematické okruhy a co se naučíte:

• Řečový vývoj a jeho milníky: Jak poznat, co je v daném věku ještě normální a co už vyžaduje pozornost.
• Logopedické diagnózy v kostce: Praktický přehled o diagnózách, se kterými se v MŠ setkáváme nejčastěji – dyslalie, vývojová dysfázie, selektivní mutismus, koktavost, breptavost a vývojová dyspraxie.
• Metodika „Logohrátek“: Kompletní návod, jak ve vaší školce realizovat kroužek či chvilky logopedické prevence zábavnou a hravou formou.
• Práce s dětmi s OMJ: Specifika rozvoje řeči u dětí, které nemají češtinu jako mateřský jazyk.
• Inspirace pomůckami a tvorba materiálů: Ukážeme si desítky knih, her a didaktických pomůcek, které reálně fungují. 

Hodnocení účastníků předchozích kurzů:

„V rámci školení jsme byly seznámeny nejen s teorií, ale také s příběhy z praxe, které krásně dolaďovaly představu o konkrétních diagnózách. Paní magistra odvedla profesionální i inspirativní práci a dala nám velký prostor pro sdílení zkušeností. Tolik tipů z praxe včetně pomůcek, materiálů a doporučení jsem ani neočekávala. Ucelil to i poslední individuální online pohovor, kdy byl prostor na dotazy po aplikaci poznatků v praxi, což pokládám za velice efektivní.“

Přijďte načerpat novou inspiraci, získat jistotu v tom, co děláte, a získat si  materiály, které můžete hned začít používat ve třídě.