Krok za krokem k porozumění - děti s OMJ v praxi pedagoga
Vícejazyčnost je v současnosti běžnou součástí v mateřských školách. Stále častěji se setkáváme s dětmi, které přicházejí z různých jazykových a kulturních prostředí. Tyto děti potřebují nejen jazykovou podporu, ale především porozumění a bezpečné prostředí, kde se mohou rozvíjet a zapojit do kolektivu.
Seminář nabídne ucelený pohled na práci s dětmi s OMJ. Podporu při adaptaci dětí na nové prostředí, začlenění jazykové podpory do každodenních činností a konkrétní metody rozvoje češtiny jako druhého jazyka, včetně realizace jazykového kroužku.
Vzdělávací cíle semináře
Účastníci semináře budou po jeho absolvování schopni:
- porozumět specifikům vícejazyčnosti v prostředí mateřské školy
- využívat každodenní situace ve třídě k přirozenému rozvoji češtiny jako druhého jazyka
- navrhovat a realizovat jednoduché jazykové aktivity zaměřené na porozumění, rozvoj slovní zásoby a posílení komunikačních dovedností dětí s OMJ
- vést jazykový kroužek nebo lekce češtiny jako druhého jazyka s ohledem na věk, jazykovou úroveň a potřeby dětí.
Seminář je vhodný pro pedagogy mateřských škol, asistenty pedagoga, a další pracovníky, kteří se setkávají s dětmi s OMJ.
Jana Keblová, DiS.
Učitelka v mateřské škole, která se specializuje na práci s dětmi s OMJ v prostředí mateřských škol. Vystudovala obor předškolní a mimoškolní pedagogika na vyšší odborné škole. Aktivně působí jako učitelka v MŠ Malkovského v Praze Letňanech, kde se věnuje metodické podpoře pedagogů, zaměřuje se na výuku češtiny jako druhého jazyka a podporu vícejazyčných dětí.
Kromě své pedagogické praxe se věnuje lektorské činnosti, kde předává své zkušenosti a znalosti kolegyním z mateřských škol prostřednictvím seminářů a školení zaměřených na podporu dětí s OMJ. Má praktický přístup, ve kterém kombinuje teoretické poznatky s konkrétními zkušenostmi z praxe.