Jelikož klíčové kompetence jsou již zakomponovány jako cíl výuky do školského zákona z roku 2005, mohla by se diskuze o jejich správnosti zdát nyní zbytečná. Z rozpoložení učitelů půl roku před spuštěním školních vzdělávacích programů a mnohých veřejných debat však stále vyplývá, že v této oblasti nepanuje shoda. Zástupci protilehlých táborů proto shrnují své argumenty v odpovědi na otázku: Je nastavení klíčových kompetencí jako cílů výuky na základních školách krok správným směrem?
Placená zóna
Předplaťte si časopis a od dalšího vydání získáte neomezený přístup k článkům publikovaným od r. 2005 až do současnosti.