Z BLOGU ČESKÉ ÚČI: JAK NA PŘÍPRAVU
Máme novou kolegyni. Říkejme jí třeba Zuzanka. Je to milá holka. Právě dokončila peďák a těší se. Tedy, těšila se. Těšila se moc, než zjistila, že je to trošku těžší, než se na fakultě zdálo. Máme Zuzanku rády, a proto od nás dostává rady. Ta dnešní je o tom, jak se poprat s přípravou. Alespoň s jejím začátkem.
RADA PRVNÍ ZNÍ: Příprava, Zuzanko, prostě musí být. Já vím, jsi plná informací, máš po státnicích a spoustu toho znáš. To přece dáš, říkáš si. Jenže, než vlezeš do třídy, je fakt třeba si všechny informace, které chceš na děti vylít, projít a vybrat jen ty nejnutnější. Úhledně a logicky je poskládat, myslet při tom na ty chytré i na ty, kterým to zrovna moc nejde. Hele, dělám tuhle práci dvacet let a fakt si nedovolím přijít do třídy bez přípravy, vždycky ji mám aspoň v hlavě.
RADA DRUHÁ ZNÍ: Udělej si výpisky - sama pro sebe. Uvědomíš si, co chceš vlastně předávat. Pak ty výpisky vezmi a podtrhej, co opravdu je třeba říct. Zdá se ti toho málo? Neboj, ještě ti určitě zbude na příště. Máš? Paráda.
RADA TŘETÍ ZNÍ: Zformuluj si cíl. Naprosto věcně a konkrétně si řekni, co po dětech budeš chtít. S čím opustí tvou hodinu. Co doma odpovědí, až se jich rodiče zeptají: „Tak co bylo na ájině, na dějáku, na češtině?“ Ale buď, Zuzanko, opravdu konkrétní! Například takhle.
Téma: Sloveso být - cíl: Vyčasují sloveso být a použijí je ve třech předložených větách. (Co odpoví doma? Umím vyčasovat být a správně jsem ho doplnil do tří vět! -úspěch!!!)
Téma: Zvuková stránka jazyka - cíl: doplní do tabulky párové souhlásky, vysvětlí pojem spodoba znělosti (Co odpoví doma? Ve výslovnosti se některý souhlásky pletou, třeba t a d, ty jsou párový. Jinak vyslovujeme slovo „shoda“ my a jinak paní učitelka z Brna, jde tam vo podobu znělosti. Tak aspoň něco!!!)
RADA ČTVRTÁ: No, a když máš, Zuzko, cíl, hned si vytvoř něco, čím ověříš, že jsi ho s dětmi opravdu naplnila. Může to být testík, tabulka, text s vynechanými slovy, početní příklad atd. V uvedeném případě - tři věty na využití tvarů slovesa být, tabulka na doplnění párových souhlásek a ústní cvičení na spodobu znělosti. Když tohle, Zuzanko, uděláš, máš to nejtěžší za sebou. Tu omáčku uprostřed, tu si vysvětlíme příště.
Držíme palce, Zuzanky!
Ukázky z blogu Hany Prchlíkové. Více na http://uuci.blog.cz
Placená zóna
Předplaťte si časopis a od dalšího vydání získáte neomezený přístup k článkům publikovaným od r. 2005 až do současnosti.
INFORMATORIUM 3-8 je časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v mateřských školách a školních družinách. Najdete v něm rozhovory s osobnostmi české pedagogiky, psychologie a dalších oblastí souvisejících s výchovou a vzděláváním, nápady na cvičení s dětmi, zajímavé hry a pracovní listy, zajímavosti, které „hýbou“ světem předškoláků a malých školáků. Připravujeme pro vás také články týkající se zdraví dětí i dospělých a též náměty pro tvořivou práci. Nechybí inspirace z mateřských škol. Náš časopis vám umožní nahlédnout do všeho, co zajímá mateřské školy a školní družiny!