Radit, či neradit?

V říjnovém Informatoriu 3-8 doporučuje MUDr. Vlasta Syslová učitelkám MŠ, aby pečlivě sledovaly vývoj, rozvoj a zdravotní stav dětí. Učitelky děti pozorně sledují a individuálně hodnotí. V těchto hodnoceních se vše výše zmíněnéodráží. Rodiče zveme na individuální pohovory do MŠ. To rodiče využívají, jedná se však především o rodiče budoucích prvňáčků. Jen výjimečně se rodiče dotazují na svá dítka, nepamatuji se, že by někdo z nich požádal o pohovor.Máme zájem o dětech s rodiči hovořit. Pokud to situace a stav vyžaduje, snažíme se je na změny a odchylky od"normálu"u jejich dítěte upozornit. Jedná se především o doporučení na logopedickou péči. Také obtížev oblasti chování. Problémem pro nás je, že rodič s dítětem odborníka či lékaře navštíví, ale výsledky z vyšetření či zprávu nám již nepředá. Není v naší kompetenci zprávu vyžádat od lékaře nebo jiného specialisty bez souhlasurodiče. Pokud se rodič rozhodne, že nám zprávu nepředá, pedagog nemá pro svou práci s dítětem cenné rady, doporučení a závěry odborníka k dispozici, což je vhodné zvláště při individuální práci s dítětem.Situace není se všemi rodiči stejná. Každopádně by pomohla změna legislativy, která by mateřské škole dávala větší pravomoci a možnosti v této oblasti. Například pokud by mateřská škola doporučila u dítěte vyšetření uodborníka rodiči, který by to akceptoval, měla by nárok na zaslání zprávy.V případě, že by rodič odmítl vyšetření dítěte u odborníka na doporučení MŠ a bylo by zřejmé, že bez odborné pomoci se bude stav dítěte zhoršovat, měli by mít rodiče za povinnost podepsat prohlášení pro MŠ, že sdoporučením byli seznámeni, ale nebudou jej akceptovat. Již dříve se mi stalo, že rodiče hyperaktivního a nezralého chlapce odmítli vyšetření psychologa a následně se na mě obracela škola s tím, že tomuto dítěti měl býtdoporučen odklad školní docházky.Postavení předškolních pedagogů v této oblasti není jednoduché, oni sami jistě považují spolupráci s odborníky a specialisty za velmi výhodnou. Musí s ní však souhlasit vždy rodiče, což může být někdy překážkou.