Online archiv

Autor: Mgr. Marie Těthalová

Ve školce se dítě začíná učit žít ve skupině

Mgr. Marie Těthalová, 8/2011

Sledovat dětské vztahy, domluvy i šarvátky a přitom pečovat o svou psychiku a snažit se průběžně doplňovat síly. To vše patří podle dětské psycholožky Ilony Špaňhelové k práci učitelky mateřské školy. Je toho ale ještě mnohem víc.

Povídej mi, co se stalo

Mgr. Marie Těthalová, 7/2011

Obrázky se nám trochu zpřeházely. Zkus si je vystřihnout a pak je seřaď podle toho, jak se příběh stal. Až je správně poskládáš, můžeš si je vybarvit. (Dítě doma snídá s maminkou; odcházejí z domu; jdou společně po ulici; přicházejí do šatny ve školce, kde je vítá paní učitelka; dítě se loučí s maminkou a dává jí pusu; dítě se vítá s kamarády ve třídě.)

Jak v mateřské škole rozvíjet dětskou řeč

Mgr. Marie Těthalová, 7/2011

Některé děti nezavřou pusu od rána do večera a z jiných za den „vypadne“ jen pár slov. Oboje může být v pořádku, odpovídat individuálnímu „nastavení“ dítěte. Mateřská škola ale může výrazně pomoci přirozenému vývoji dětské řeči.

Předškoláci v roli fyziků

Mgr. Marie Těthalová, 7/2011

Malé děti jsou přirozeně zvídavé. Zajímá je, jak věci fungují, rády si věci samy „osahají“ a baví je zkoumat všechno možné. Inspirativní projekt, který připravily studentky pedagogického lycea v Liberci, přidal k dětské chuti objevovat a bádat další rozměr.

Dítě se sluchovou vadou patří mezi zdravé vrstevníky

Mgr. Marie Těthalová, 7/2011

Závažné postižení sluchu není automaticky „vstupenkou“ do speciální školy. Podle psycholožky Ivy Jungwirthové téměř u všech dětí, které špatně slyší, stojí za to pokusit se o integraci do běžné mateřské školy.

Projektové záměry ministerstva školství

Mgr. Marie Těthalová, 7/2011

Standardy předškolního vzdělávání, téma, ke kterému se v tomto ročníku vracíme snad v každém čísle. Začíná nový školní rok a jsem tu s ním zase. Proč? Protože když se chýlil ke konci minulý školní rok, konala se na ministerstvu školství odborná diskuse k několika projektovým záměrům, na něž se váže štědrá dotace. A byla řeč i o standardech.

Nová cesta k léčbě šikany

Mgr. Marie Těthalová, 6/2011

Michal Kolář Praha, Portál 2011

Jaké nemoci na nás „číhají“ v létě?

Mgr. Marie Těthalová, 6/2011

Bezstarostná dovolená se může vinou zdravotních nepříjemností zkomplikovat. Místo abychom si užívali zasloužené dny odpočinku, trápí nás nejrůznější potíže. Řadě z nich se dá předejít. A pokud vyrazíme na cesty s dobře zásobenou lékárničkou, s lecčím si poradíme sami.

Příprava standardů předškolního vzdělávání

Mgr. Marie Těthalová, 6/2011

Během minulého měsíce se na webu VÚP v Praze otevřela diskuse k připravovaným standardům předškolního vzdělávání. Zeptala jsem se proto Dagmar Vorlíkové, která pracuje na odboru předškolního vzdělávání MŠMT ČR, zda a jak se připomínky, jež se v debatě pedagogů a v mnoha případech i rodičů předškolních dětí objevily, dále zpracovávají.

Učitelé v roli žáků

Mgr. Marie Těthalová, 6/2011

Měli by učitelé studovat? Potřebují to vůbec? Podle Evy Svobodové, která na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích vzdělává budoucí (i současné) předškolní pedagogy, a podle samotných studentů určitě ano. A jistě ne jen kvůli „tomu papíru“.

Mateřinka pošestnácté

Mgr. Marie Těthalová, 6/2011

Věčná dobrodružství Kapitána Školky

Mgr. Marie Těthalová, 5/2011

Robert Fulghum Praha, Argo 2011 g

< Novější články Starší články >

INFORMATORIUM 3-8 je časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v mateřských školách a školních družinách. Najdete v něm rozhovory s osobnostmi české pedagogiky, psychologie a dalších oblastí souvisejících s výchovou a vzděláváním, nápady na cvičení s dětmi, zajímavé hry a pracovní listy, zajímavosti, které „hýbou“ světem předškoláků a malých školáků. Připravujeme pro vás také články týkající se zdraví dětí i dospělých a též náměty pro tvořivou práci. Nechybí inspirace z mateřských škol. Náš časopis vám umožní nahlédnout do všeho, co zajímá mateřské školy a školní družiny!