Online archiv

Autor: Mgr. Marie Těthalová

Dítě s cukrovkou v mateřské škole

Mgr. Marie Těthalová, 5/2011
Jednou ze základních živin, která nám pomáhá fungovat a dává nám potřebnou energii, je glukóza. Je to hlavní cukr, který je obsažen v lidské krvi a bez něhož bychom prostě nemohli žít. Pokud se v těle nějak „porouchá“ metabolismus glukózy, dostaneme cukrovku.

Platy učitelů aneb Ten dělá to a ten zas tohle

Mgr. Marie Těthalová, 5/2011
V minulém čísle jsme „nakousli“ problematiku odměňování pedagogických pracovníků. A slíbili jsme, že se k ní ještě vrátíme. Mimo jiné i proto, že se některé krajské úřady nestihly vyjádřit do uzávěrky.

Standardy předškolního vzdělávání

Mgr. Marie Těthalová, 5/2011
Kolem standardů předškolního vzdělávání proběhlo několik vln informačních „šumů“. První informace vedla k dojmu, že se děti budou testovat, pak se mluvilo o „unifi kaci předškolního vzdělávání“ a nakonec se MŠMT ČR vyjádřilo, že jde o zpřesňování výstupů RVP PV.

Jediný způsob, jak se naučit zpívat, je zpívat

Mgr. Marie Těthalová, 5/2011
Notovat si do kroku nebo při práci a nenechat se zahltit průmyslovou muzikou, která je všude kolem nás. Podle hudebního skladatele a muzikanta Pavla Jurkoviče je to dobrá cesta, jak přivést děti, které vychováváme, ke vztahu k hudbě.

Už koluje fáma

Mgr. Marie Těthalová, 5/2011

Cheeky Monkey

Mgr. Marie Těthalová, 3/2011
Kathryn Harper, Claire Medwell Oxford, Macmillan 2008

Prevence očních vad začíná už ve školce

Mgr. Marie Těthalová, 3/2011
Zrak je pro člověka nejdůležitější smysl. Jehož pomocí přijímáme až 80 % informací ze zevního okolí. Již v útlém věku je důležité zjišťovat, zda dítě dobře vidí a zda nemá oční vadu.

Mateřská školka v lese

Mgr. Marie Těthalová, 3/2011
Místo židliček kmeny a pařezy, místo hraček klacky, listy a někdy i bláto. Může v takovém prostředí pracovat mateřská školka? Jistěže ano. Důležité schopnosti a dovednosti lze podle pedagogů z první české lesní školky rozvíjet i v terénu.

Má se dítě v mateřské škole učit? Samozřejmě!

Mgr. Marie Těthalová, 3/2011
Práce učitelky v mateřské škole vyžaduje hodně sil a jsou k ní potřeba nejen všestranné dovednosti, ale také zkušenost. O tom, co se budoucí učitelky učí během studia a jak by měla vypadat jejich práce s dětmi, jsme si povídali s Janou Kropáčkovou z PedF UK Praha.

Poškození mozku

Mgr. Marie Těthalová, 2/2011
Trevor Powell Praha, Portál 2010

Děti na okraji společnosti

Mgr. Marie Těthalová, 2/2011
Sociální znevýhodnění a vyloučení - fenomény, které se týkají rodin, jež se dlouhodobě potýkají s komplexem životních problémů, jako je nezaměstnanost, neadekvátní bydlení či nezvladatelné předlužení.

Hra je zrcadlem vývoje dítěte

Mgr. Marie Těthalová, 2/2011
Všichni si přejeme, aby naše děti vyrůstaly v harmonickém prostředí, které jim svědčí. O tom, jak takové optimální podmínky pro vývoj dítěte vypadají a co je může „nabourat“, i jaké výchovné přístupy se osvědčují, jsme mluvili s psycholožkou Alenou Vávrovou.