Online archiv

Pracovní výkaz

Školka v přírodě? Tam jedeme vždy rádi. Je přece plno koutů v naší zemi, kde se dá prožít spoustu zajimavého. Loni to byly Jizerské hory – Lučany. S dětmi jsme tam prožili pohodový týden, děti nemarodily – což je vždy snad to nejdůležitější, přálo nám pěkné počasí, a tak jsme se jednoho dne vraceli z procházky a vyprávěli si, co jsme zatím zažili… Občas „padl“ rým, pak jednoduchá melodie a najednou tu byla část naší písničky. Následující dny jsme pokračovali spolu s dětmi v dalších slokách podle toho, co jsme zrovna prožili. Děti melodie i slova doslova „chytily“ a ne ustále písničku vyžadovaly. Po návratu už byl jen krůček k výtvarnému zpracování. A protože se sešla dobrá „parta“ výtvarně šikovných holčiček, písnička v obrázcích byla na světě. Chcete se dozvědět něco o tom, co zažily ve škole v přírodě děti z MŠ Tuchorazská? Zazpívejte si jejich písničku. A pokud se i vám vydařila škola v přírodě, zkuste si k melodii vymyslet vlastní slova.

Ve světě kolem nás je spousta hrubosti, neurvalosti, dokonce násilí. Slova čestnost, zdvořilost, laskavost, vlídnost, galantnost jako by do této doby již nepatřila. V dřívějších dobách pouhé slovo šlechtice mělo velkou váhu. A přitom když jsou lidé k sobě slušní, jde všechno mnohem lépe.

Dnes se naučíme velmi starou písničku, která se objevila v českých a polských zpěvnících s různými texty už v době baroka. I když písnička není původně taneční, využijeme ji k tomu, aby se děti seznámily s mollovou tóninou.

Bydlím v malé vesnici. Je tu moc pěkně, hlavně na jaře a v létě. Každý má u svého domku malou nebo větší zahrádku a dvorek. Tam pobíhá spousta domácích zvířátek, kvetou barevné květiny a roste plno ovocných stromů.

AJ: Hide and seek Úroveň: začátečníci, pokročilí; organizace: všechny děti, nejlépe venku; aktivita: pohybová s písničkou; cíl: jazyk – nácvik písničky (melodie vymyšlená např. podle písničky: Skákal pes), počítání do 10; čas: 10–15 minut; příprava: žádná, vymezit prostor na schovávanou.