Online archiv

MINIOHLASY

, 2/2017
PODĚKOVÁNÍ

UČITELKY STUDOVAT POTŘEBUJÍ

Eva Cvejnová, ředitelka Mateřská škola Solnice, 2/2017

UDĚLENÍ TITULU EKOŠKOLA

, 2/2017

Mateřská škola Semínko: jsme bronzoví!

, 2/2017

Sociálně znevýhodněné děti potřebují intenzivní podporu

Mgr. Marie Těthalová, 2/2017
Velkým problémem dětí, které se potýkají se sociálním znevýhodněním, je odlišný životní styl jeho rodiny a většinové společnosti. Děti pak nechápou pravidla, která „vládnou“ v mateřské škole, a nedaří se jim jednoduše zapadnout mezi vrstevníky.

RECENZE

, 1/2017
Veselý rok s pohádkami

BRUSLENÍ PŘEDŠKOLÁKŮ V MILEVSKU

Marcela Brčková, Dis., Bc. Zdeňka Slabová, 1/2017
Zhruba před rokem oslovili zástupci HC Milevsko 2010 mateřské školy v Milevsku s nabídkou bezplatných výukových lekcí bruslení pro předškoláky pod vedením profesionálních a zkušených trenérů a instruktorů bruslení. Jako pedagogové jsme vyhodnotili případná rizika, ale zájem dětí a rodičů obavy převážil. Velká výhoda byla i ta, že zimní stadion je nedaleko, tudíž jsme nemuseli řešit problém s dopravou. Děti tak potřebovaly pouze brusle, přiměřené oblečení, ochrannou přilbu (hokejovou, lyžařskou nebo cyklistickou), popřípadě chrániče na kolena a lokty. Vlastní výuka probíhala zábavnou formou, pro úplné začátečníky byly připraveny kompenzační pomůcky. Neodmítli jsme ani nabízenou pomoc od rodičů, kteří pomohli s obouváním bruslí, po domluvě s trenéry některé maminky obuly brusle a byly oporou dětem, které stály na bruslích poprvé v životě. Učitelky zajišťovaly dohled nad dětmi, dohlížely také na to, aby děti přiměřeně odpočívaly a dodržovaly pitný režim. Děti byly nadšené, bez ohledu na to, zda šlo o naprosté začátečníky nebo již zkušené bruslaře. Bruslení je velice bavilo a nově nabyté dovednosti posílily jejich zdravé sebevědomí. I rodiče byli překvapeni tím, jak děti bruslení zvládly, někteří začali se svými dětmi trávit část nedělního odpoledne na veřejném bruslení, jiní zavítali do přípravky HC Milevsko 2010, několik děvčátek začalo navštěvovat Krasobruslařský klub Milevsko. Jedním z mnoha vzdělávacích cílů v našem ŠVP Poznáváme svět s Kytičkou je vytvoření a upevnění zdravých návyků, tím i vytvoření předpokladů ke zdravému životnímu stylu. I tohle je jedna z cest k naplnění a získání očekávaných kompetencí. Co děti za tu krátkou dobu získaly? Zdokonalení a vytvoření nových pohybových dovedností, zlepšení koordinace a rovnováhy, posílení fyzické kondice, samostatnost, zdravé sebevědomí a sebedůvěru. Rodiče s dětmi už připravují výbavu, protože bruslit budeme i letos. Už se moc těšíme! n

Propojení vědy s polytechnickou výchovou

Bc. Jana Jurková, 1/2017
Do naší Mateřské školy ve Štramberku na Bařinách zavítal zaměstnanec Hvězdárny ve Valašském Meziříčí. Promítal dětem pohádky o známých souhvězdích, besedoval s nimi o planetách a kosmickém výzkumu. Děti s nadšením poslouchaly povídání o životě kosmonautů na ISS. Nejvíce je pobavila fotografie spícího kosmonauta ve zvláštním upevněném spacím pytli a samozřejmě létající jídlo a vznášející se lidé. Kosmické rakety ke známým i neznámým planetám si děti postavily z plastových lahví. Pracovaly s alobalem, barevným papírem, s raznicí, se špejlemi i plastelínou. Děti se zdokonalily ve stříhání, lepení a skládání papíru i lepicí pásky. Hvězdy jsme si vyrobili z drátků. Tvar jim daly vánoční formičky. Přesto, že dětské prstíky ze začátku neposlouchaly, hotová dílka dokazují šikovnost všech. Příběhy o souhvězdích na noční obloze ztvárnily děti výtvarně i matematicky. Nejdříve si podle předlohy spočítaly hvězdy ve vybraném souhvězdí a každý si je pokusil sestavit na černou noční oblohu. Děti řešily prostorové umístění, přičemž si pomáhaly tyčinkami. Později nalepily hvězdy a spojily je čarami. Jméno na nejvýraznější hvězdě určovalo dětské dílko. A tak rodiče viděli na nástěnce Kasiopeju, Malý vůz a Velký vůz nebo nejoblíbenějšího Delfína. Víte, že delfín zachránil Arióna z hlubin moře a za odměnu svítí nám všem na nebi? A tak díky jedné pohádkové besedě vznikl malý projekt propojující několik kurikulárních oblastí předškolní výchovy. n

Ruce v hlíně

, 1/2017

Hlína je pro děti nejoblíbenější výtvarný materiál

Mgr. Marie Těthalová, 1/2017
Tvrdí to pedagožka Radka Rubešová, která se tvoření s dětmi věnuje řadu let. Říká, že při výtvarné práci s dětmi je důležitý prožitek. Prožitek je podle ní dokonce důležitější než samotné dílo.

BEZ ČÍSEL POČTY

, 1/2017
Kuželky

BEZ PÍSMENEK PSANÍ

, 1/2017
Sněhuláci