Online archiv

Vydání: 4/2009

Jak se střídá den a noc?

Jitka Horová, 4/2009
V dubnu oslavujeme Den Země. Země putuje po své dráze kolem Slunce a otáčí se kolem vlastní osy. Otáčení Země kolem osy se projevuje střídáním dne a noci. Z krabice si můžeme vytvořit jednoduchou výukovou pomůcku pro demonstraci.

Kanadskému učiteli systém kryje záda

Mgr. Marie Těthalová, 4/2009
Jestli se vám někdy zdá, že pro samé papírování a výkazy nevíte, kam dřív skočit, možná budete malinko závidět svým kanadským kolegům. Ti se totiž takovými věcmi, jako jsou kontroly omluvenek a dozory na chodbách, zdržovat nemusejí.

Jen se trochu vyspat… Co bych za to dal!

Mgr. Marie Těthalová, 4/2009
Možná se vám to taky někdy stalo. Lehnete si do postele, jste unavení, ale spánek ne a ne přijít. Převalujete se z boku na bok, možná zkoušíte i počítat ovečky, ale nic nezabírá. Když na chvilku „zaberete“, je to jako zázrak. A ráno vstanete s pocitem, jako by vás někdo zmlátil.

Každý konej dnes svoji povinnost

Mgr. Marie Těthalová, 4/2009
Být tak samostatný, že se dokážu spolehnout sám na sebe, mít kolem sebe kamarády, s nimiž si užiju neopakovatelné zážitky, a vědět, co dělám, a taky proč. To všechno můžeme získat ve skautu, jehož základy v Čechách postavil Antonín Benjamin Svojsík.

Odstrkánek ve školce

PhDr. Daniela Kramulová, 4/2009
Občas některý chlapeček či holčička do třídního kolektivu jaksi nezapadají. Nejde jen o obtíže adaptačního rázu – zůstávají „na chvostu“ trvale. Nemají kamarády, jako by svým uťápnutým chováním ostatní děti dráždili. Učitelka mateřské školy má šanci klima ve třídě změnit snadněji než jakýkoli pedagog kdykoli později.

Problematika dofinancovávání projektů EU z vlastních zdrojů

Mgr. Petr Kristiník, 4/2009
Jak jistě víte, BENJAMÍN, s. r. o., se zapojil do podpory MŠ v oblasti zpracovávání žádostí o projekty zejména z dotací EU. V letošním roce jsme se již podíleli na zpracovávání a také odevzdání několika žádostí o projekt jak z oblasti EU, tak i mimo EU.

I dospělí si rádi hrají

4/2009
S čím jste si nejraději hráli, když jste byli malí? Hrajete si i teď, když už jste dospělí? Co pro vás hra znamená?

Hraju si a nezlobím

Mgr. Marie Těthalová, 4/2009
Základními lidskými činnostmi je učení, práce a také hra. Hrají si kojenci, dospělí lidé, předškoláci i adolescenti. Přesto se hře občas přikládá mnohem menší význam, než ve skutečnosti má.

Naučme děti, aby se dokázaly zastat slabšího, pomoci kamarádovi v nouzi

Mgr. Marie Těthalová, 4/2009
Násilí a tělesné střety jsou pro většinu z nás něčím, co je absolutně špatné. Psycholog Pavel Říčan, se kterým jsme si povídali o šikaně a agresivitě, ale vysvětluje, že násilí je třeba kultivovat a že fyzická síla a někdy i rvačka do života prostě patří, samozřejmě s rozumnou mírou.

Pusťme si rodiče k tělu, vyplatí se to

Martina Ulrichová, 4/2009
Spolupráce s rodiči bývá v některých mateřských školách zásadním problémem. Některé mé kolegyně z oboru si stěžují, že se jim příliš nedaří zapojovat rodiče do dění školky či třídy.

Vzdělávání cizinců

4/2009

Dítě jako osobnost

4/2009